Содержание
- 2. Содержание Введение Период 1917-1921гг. Причины политизации экономической мысли в 1917-1921 гг. Экономические взгляды большевиков в 1917-1922
- 3. Введение При изучении этого большого периода можно придерживаться следующего варианта периодизации истории экономического развития после октября
- 4. Период 1917 - 1921 гг. Этот период в развитии отечественной экономической мысли характеризуется резкой ее политизацией.
- 5. Причины политизации экономической мысли в 1917-1921 гг. процесс становления основ официальной партийно-государственной доктрины экономических преобразований, базирующейся
- 6. Экономические взгляды большевиков в 1917-1922 гг. Цель большевиков - захват пролетариатом, политической власти и уничтожение института
- 7. Экономические взгляды большевиков в 1917-1922 гг. Л.Д. Троцкий выдвигает концепцию милитаризации труда. Ее основная идея -
- 8. Экономические взгляды меньшевиков в 1917-1922 гг. Иными были исходные политико-экономические воззрения меньшевистской части русской социал-демократии Уже
- 9. Экономические взгляды меньшевиков в 1917-1922 гг. В противоположность правящей партии меньшевики предлагали ряд мер для восстановления
- 10. Межвоенный период, НЭП Главная тенденция - усиление политического фактора Власти сознательно не ослабляли монополии государства в
- 11. Межвоенный период, НЭП В 20-е годы сформировалось два основных подхода к пониманию роли и задач планирования:
- 12. Межвоенный период, НЭП Сторонники теологического принципа считали, что главное при планировании заключается в определении целей Теологический
- 13. Аграрная политика при НЭПе С переходом к НЭПу острую полемику вызвала аграрная политика и ее перспективы.
- 14. Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) фермер руководствуется критерием прибыльности крестьянское хозяйство - организационно-производственным планом: баланс труда, баланс
- 15. Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) Чаянов сформулировал положение об исключительной выживаемости сельского хозяйства Он утверждал, что в
- 16. Александр Васильевич Чаянов (1888-1937) Чаянов считал, что высокая степень концентрации с.-х. производства не рентабельна, и делал
- 17. Николай Дмитриевич Кондратьев(1892 - 1938 гг.) Был выдающимся ученым, разделившим судьбу Чаянова Наибольшую известность ему принесла
- 18. Николай Дмитриевич Кондратьев(1892 - 1938 гг.) Повышение темпа экономического развития - обострение борьбы за рынки сбыта
- 19. Николай Дмитриевич Кондратьев(1892 - 1938 гг.) В мировой экономической науке интерес к проблеме циклов и закономерностей
- 20. Эконометрика Область, в которой отечественные ученые не только шли в ногу с западными коллегами, но и
- 21. Эконометрика В послевоенный период отмечается оживление в области экономико-математических исследований в СССР. Так, в 1958 г.
- 22. Период застоя, попытка реформ Процесс идеологизации экономической науки по существу завершился к концу 30-х годов В
- 23. Перестройка Глобальные изменения в мире к началу 80-х годов выявили полную несостоятельность методов управления экономикой на
- 24. «Делать как на Западе – Жить как на Западе» 1989-1991 гг. характеризуются тенденцией к потере управляемости
- 25. Вклад Российских ученых в экономическую теорию 20в. В.К. Дмитриев создал модели ценообразования, в которых учитывались полные
- 26. Вклад Российских ученых в экономическую теорию 20в. В.Н. Новожилов в анализе цен равновесия ввел фактор дефицитности
- 27. Характерные особенности русской экономической мысли Во-первых, большинству работ русских экономистов в высокой мере присущ дух социал-экономического
- 28. Характерные особенности русской экономической мысли Еще одна российская традиция - склонность к утопическому мышлению, стремление мыслить
- 29. Заключение Итак, экономическая наука в советский период существенно пострадала, поскольку с 30-х годов начался период ее
- 31. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com




























 Поверхности. Начертательная геометрия
 Поверхности. Начертательная геометрия Патология вегетативной нервной системы
 Патология вегетативной нервной системы Основная задача обучения чтению: формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка
 Основная задача обучения чтению: формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка Роман «Обломов» как отражение русской действительности 19 века
 Роман «Обломов» как отражение русской действительности 19 века Выбор количества изображений и главного изображения при выполнении чертежа
 Выбор количества изображений и главного изображения при выполнении чертежа Оптимизация химико-технологических процессов
 Оптимизация химико-технологических процессов ЭКОНОМИКА и ЗАНЯТОСТЬ в сельском хозяйстве
 ЭКОНОМИКА и ЗАНЯТОСТЬ в сельском хозяйстве Презентация на тему Почему люди курят
 Презентация на тему Почему люди курят  Selected Projects Portfolio
 Selected Projects Portfolio Новосибирское хранилище
 Новосибирское хранилище Что растёт на огороде
 Что растёт на огороде Анализ работыМОУ СОШ №2 им. А.С.Пушкина г. МоздокаРСО-Алания за 2007-2008 учебный год
 Анализ работыМОУ СОШ №2 им. А.С.Пушкина г. МоздокаРСО-Алания за 2007-2008 учебный год Прямая аренда. Собственник. Помещение Свободного Назначения 80 кв.м. 1 эт. Кирп. Стал. дома с 2-мя отд.входами, 1 фешенебельный вход с це
 Прямая аренда. Собственник. Помещение Свободного Назначения 80 кв.м. 1 эт. Кирп. Стал. дома с 2-мя отд.входами, 1 фешенебельный вход с це От авторитарной государственной школы к открытой школе гражданского общества.
 От авторитарной государственной школы к открытой школе гражданского общества. Презентация по Географии.
 Презентация по Географии. Алгоритм C4.5 для Data Mining
 Алгоритм C4.5 для Data Mining Стиль интерьера
 Стиль интерьера Рекламное агентство маркетинговых коммуникации Marketing Trend
 Рекламное агентство маркетинговых коммуникации Marketing Trend Смысловая структура iPhone 4
 Смысловая структура iPhone 4 Бизнес инсайт. Продуктивность как система
 Бизнес инсайт. Продуктивность как система Презентация на тему Обработка льна
 Презентация на тему Обработка льна  Курение и здоровье будущего поколения
 Курение и здоровье будущего поколения Pollution of the oceans, rivers
 Pollution of the oceans, rivers Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
 Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка Урок изобразительного искусства
 Урок изобразительного искусства Чтобы быть здоровым и хорошо учится - надо правильно питаться
 Чтобы быть здоровым и хорошо учится - надо правильно питаться Обзор мировых систем образования
 Обзор мировых систем образования Лекция 5 ИСЗС
 Лекция 5 ИСЗС