Содержание
- 2. «Отыщи всему начало и ты многое поймешь» Козьма Прутков
- 3. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов. Тема урока: Узнать: - что такое
- 4. Из истории От слова «янтарь» (по-гречески -электрон) явления притяжения натёртых тел назвали электрическими Фалес VI до
- 5. Экспериментальная работа в парах Вначале проводим фронтальный опыт, используя [полоски из бумаги и полиэтиленовой пленки]. Взяв
- 6. Результаты эксперимента
- 7. Явление, в результате которого тело, после соприкосновения с другим телом приобретает свойство притягивать к себе различные
- 8. Наэлектризовать тело можно трением. При трении оба тела электризуются.
- 9. Электрический заряд наэлектризованной эбонитовой палочки, потёртой о мех, назвали отрицательным. Электрический заряд наэлектризованной стеклянной палочки, потёртой
- 10. Как взаимодействуют между собой электрические заряды?
- 11. Заряды одного знака (оба положительные или оба отрицательные) называют одноимёнными, а заряды разных знаков - разноимёнными.
- 12. Взаимодействие зарядов Одноименные заряды отталкиваются, разноименные – притягиваются (учебник, стр.60). Задание: определить виды зарядов на взаимодействующих
- 13. Как можно наэлектризовать тело? 2. Оба ли тела электризуются при трении? 3. Какие виды зарядов существуют
- 14. Самостоятельная работа
- 15. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в полиэтиленовые канистры? Что
- 16. Окрашивание машин Увелечение производительности труда, 50% экономия краски
- 17. Копчение С большим успехом электризацию используют и в копчении. Рыбу заряжают отрицательно, а дым положительно, тогда
- 18. Электризация используется В хлебовыпечке Разными зарядами электризуется крупинки муки и капельки воды и присмешивании образуется однородное
- 19. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Где используется электризация? -почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в
- 20. Домашнее задание. §25 Домашнее экспериментальное задание : 1 вариант. Исследуйте в домашних условиях синтетическую и натуральную
- 21. я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я
- 22. СПАСИБО ЗА УРОК! До свидания!
- 24. Скачать презентацию





















Государственные символы России
Геосинтетические продукты
Sights Of Russia
Виртуальная экскурсия по дому-музею П.П. Бажова в Сысерти
Проектный метод в управлении
Enlightenment in America
Мужчины и женщины. Прирост населения
Цикл денежного оборота
Известные имена. Софья Ковалевская
Сатирические образы человека
Три ступени к успеху1. Причины личной неэффективности2. Как стать эффективным? Личная цель3. Персональная стратегия успеха
Как нам жить в дружбе с природой?
Что в имени твоём
Маленький вклад в большую Победу
Франчайзинг кофеенFRIENDS’TIME™
Права ребенка
Здесь мой дом
Налогообложение предпринимательской деятельности
Презентация на тему Жизнь на разных материках (5 класс)
Внешняя политика Александра I в 1801-1812 годах
Презентация на тему Ценообразующие факторы продуктов питания
Вакуумный формовщик
Химический эксперимент в школе – элемент формирования исследовательской компетенции
Русский романтический пейзаж
Учет и анализ движения денежных средств
Команда
Храмы (фотографии)
Роман в стихах А.С. Пушкина « Евгений Онегин»