Содержание
- 2. «Отыщи всему начало и ты многое поймешь» Козьма Прутков
- 3. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов. Тема урока: Узнать: - что такое
- 4. Из истории От слова «янтарь» (по-гречески -электрон) явления притяжения натёртых тел назвали электрическими Фалес VI до
- 5. Экспериментальная работа в парах Вначале проводим фронтальный опыт, используя [полоски из бумаги и полиэтиленовой пленки]. Взяв
- 6. Результаты эксперимента
- 7. Явление, в результате которого тело, после соприкосновения с другим телом приобретает свойство притягивать к себе различные
- 8. Наэлектризовать тело можно трением. При трении оба тела электризуются.
- 9. Электрический заряд наэлектризованной эбонитовой палочки, потёртой о мех, назвали отрицательным. Электрический заряд наэлектризованной стеклянной палочки, потёртой
- 10. Как взаимодействуют между собой электрические заряды?
- 11. Заряды одного знака (оба положительные или оба отрицательные) называют одноимёнными, а заряды разных знаков - разноимёнными.
- 12. Взаимодействие зарядов Одноименные заряды отталкиваются, разноименные – притягиваются (учебник, стр.60). Задание: определить виды зарядов на взаимодействующих
- 13. Как можно наэлектризовать тело? 2. Оба ли тела электризуются при трении? 3. Какие виды зарядов существуют
- 14. Самостоятельная работа
- 15. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в полиэтиленовые канистры? Что
- 16. Окрашивание машин Увелечение производительности труда, 50% экономия краски
- 17. Копчение С большим успехом электризацию используют и в копчении. Рыбу заряжают отрицательно, а дым положительно, тогда
- 18. Электризация используется В хлебовыпечке Разными зарядами электризуется крупинки муки и капельки воды и присмешивании образуется однородное
- 19. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Где используется электризация? -почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в
- 20. Домашнее задание. §25 Домашнее экспериментальное задание : 1 вариант. Исследуйте в домашних условиях синтетическую и натуральную
- 21. я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я
- 22. СПАСИБО ЗА УРОК! До свидания!
- 24. Скачать презентацию





















Знакомство детей с художественной литературой
Законодательные основы гражданской обороны
Биологический бой
В ЛЕСУ
Искусство впечатляющих презентаций
Презентация на тему Символика герб, флаг и гимн
Культура Agile команд
Художественная обработка дерева
Поздние славянофилы
Определение масштаба в математике и географии
Астрономическое отделение
Сорго
Элементы комбинаторики
Презентация к юбилею школы
Проблема автора сочинение ЕГЭ
Конфликты в нашей жизни
Визуальное акцентирование
Финансовое взаимодействие с государством
ЗВОНКИ.
Вторая мировая война
Презентация на тему Подцарство Одноклеточные
Общероссийское движение Готов к труду и обороне - программа физкультурной подготовки
Степени сравнения имен прилагательных: сравнительная и превосходная
1. Что такое обязательное медицинское страхование?
Корпус и Блок Питания
«Комплексная безопасность -2012»
EDU 6005 – cours 10. Introduction à l’enseignement primaire
Труд, занятость безработица