Содержание
- 2. «Отыщи всему начало и ты многое поймешь» Козьма Прутков
- 3. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов. Тема урока: Узнать: - что такое
- 4. Из истории От слова «янтарь» (по-гречески -электрон) явления притяжения натёртых тел назвали электрическими Фалес VI до
- 5. Экспериментальная работа в парах Вначале проводим фронтальный опыт, используя [полоски из бумаги и полиэтиленовой пленки]. Взяв
- 6. Результаты эксперимента
- 7. Явление, в результате которого тело, после соприкосновения с другим телом приобретает свойство притягивать к себе различные
- 8. Наэлектризовать тело можно трением. При трении оба тела электризуются.
- 9. Электрический заряд наэлектризованной эбонитовой палочки, потёртой о мех, назвали отрицательным. Электрический заряд наэлектризованной стеклянной палочки, потёртой
- 10. Как взаимодействуют между собой электрические заряды?
- 11. Заряды одного знака (оба положительные или оба отрицательные) называют одноимёнными, а заряды разных знаков - разноимёнными.
- 12. Взаимодействие зарядов Одноименные заряды отталкиваются, разноименные – притягиваются (учебник, стр.60). Задание: определить виды зарядов на взаимодействующих
- 13. Как можно наэлектризовать тело? 2. Оба ли тела электризуются при трении? 3. Какие виды зарядов существуют
- 14. Самостоятельная работа
- 15. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в полиэтиленовые канистры? Что
- 16. Окрашивание машин Увелечение производительности труда, 50% экономия краски
- 17. Копчение С большим успехом электризацию используют и в копчении. Рыбу заряжают отрицательно, а дым положительно, тогда
- 18. Электризация используется В хлебовыпечке Разными зарядами электризуется крупинки муки и капельки воды и присмешивании образуется однородное
- 19. Изучив явление электризации ответим на вопросы: Где используется электризация? -почему нельзя набирать легко воспламеняющиеся вещества в
- 20. Домашнее задание. §25 Домашнее экспериментальное задание : 1 вариант. Исследуйте в домашних условиях синтетическую и натуральную
- 21. я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я
- 22. СПАСИБО ЗА УРОК! До свидания!
- 24. Скачать презентацию





















Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных пр
Что благоустроить?
Изделие из мрамора. Барельеф
Памятники Петербурга Петровской эпохи
Кавказ в творчестве А.С.Пушкина и М.Ю Лермонтова
Россия – великая лесная держава
Игры Юных эрудитов
Паспорт программы «Развитие регионов»по Восточно-Казахстанской области
Рожество Христово
_____________________________________________________________ Инвестиционный проект _____________________________________________________________ Соинвестирование. - презентация
Презентация на тему Разносклоняемые существительные (6 класс)
ГЧП – механизмы и реальный опыт. Инвестиционный фонд РФ – возможности и правила использования в региональных проектах ГЧП
Союза соотечественниц
Презентация на тему ОПРИЧНИНА Урок в 10 классе
ПРОВОДЯЩИЕ ПОЛИМЕРЫ
Чебоксары
Татьянин день
Причины возникновения и формы денег
Урок качества. Всемирная неделя качества
Деловое общение
Неизвестное об известном или Зачем людям сила трения?
Crown Jewels
Презентация на тему Какие бывают растения 2 класс
Идеальное тональное средство или как не навредить макияжем коже подростка
Урок рисования олимпийских символов
Учение И.Б. Бодуэна де Куртенэ о фонеме
ГОСПОДЬ ХРАНИТ НАС ОТ ЗЛА
BEVERLee – представительство японской компании АО Shiseido Seiyaku Corporation