Электронное портфолио педагога как инновационная форма оценивания деятельности педагога

В эпоху Ренессанса художники и архитекторы привозили с собой «портфолио», когда они заявляли свои претензии на место в академии художеств или на строительный проект. При помощи представленных в портфолио документов можно было не только составить себе впечатление о качестве работы, но и о профессиональном пути претендентам.
В прошлом веке итальянским словом «портфолио» называли альбом с фотографиями

Портфолио –
способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности.
Что такое портфолио учителя?

Это собрание личностных достижений педагога, которое формируется лично и показывает уровень подготовленности и активности в учебных и внеучебных видах деятельности, а также демонстрирует не только результаты деятельности, но и прогресс по сравнению с предыдущими результатами.
Что такое портфолио?

Цель создания портфолио – представить отчет о работе преподавателя по теме самообразования, о характере его деятельности, проследить творческий и профессиональный рост преподавателя, способствовать формированию навыков рефлексии (самооценки).
Электронное портфолио – инструмент профессионального развития педагога

Диагностическая – фиксирует изменения и рост за определенный период времени.
Мотивационная – поощряет результаты педагога.
Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ.
Развивающая – обеспечивает непрерывность процесса деятельности от года к году.
Рейтинговая – показывает профессионализм педагога.
Функции портфолио

Портфолио достижений - наибольший акцент сделан на документы, подтверждающие успехи в той или иной деятельности.
Портфолио тематический - наибольший акцент сделан на представление творческих работ в одной или нескольких сферах деятельности.
Типы (виды) портфолио

Портфолио презентационный - создается для представления при трудоустройстве, поступлении в учебные заведения.
Портфолио комплексный - содержит в себе элементы перечисленных выше видов портфолио и пригодный для презентации портфолио учителя школы.
Типы (виды) портфолио

программа PowerPoint – создание презентаций для лекций и практических заданий;
программа Word – разработка опорных конспектов, карточек-заданий и др. материалов, включающих тексты;
программа Excel – разработка тестов и систем рейтинговой оценки знаний;
Программные средства, используемые при формировании портфолио

инструментальные системы создания сайтов (например, FrontPage,HTML) – разработка материалов, имеющих гипертекстовую структуру;
графические пакеты (например, Photoshop, CorelDraw и др.) – подготовка иллюстративных материалов: обобщающих схем, рисунков.
Программные средства, используемые при формировании портфолио

Структура портфолио

Раздел I. Общие сведения об учителе.
Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального роста педагога
Фамилия, имя, отчество, год рождения.
Копии документов об образовании (что и когда окончил.
Полученная специальность, квалификация по диплому).
Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ОУ.
Копии документов, подтверждающих повышение квалификации.
Копии документов о наиболее значимых правительственных наградах, грамоты, благодарственные письма.
Копии дипломов различных конкурсов.
Другие документы по усмотрению аттестуемого.

Раздел II. Результаты педагогической деятельности
Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности педагога
материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;
сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов, участия воспитанников в школьных и других олимпиадах, конкурсах;
результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
сведения о наличии медалистов;
сведения о поступлении в вузы по специальности и т.п.

Раздел III. Научно-методическая деятельность.
В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:
обоснование выбора аттестуемым образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы;
обоснование выбора аттестуемым используемых образовательных технологий;
обоснование применения аттестуемым в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов;
использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития и т. п.;
работа в методическом объединении, сотрудничество с районным методическим центром, АППО, вузами и другими учреждениями;

Раздел III. Научно-методическая деятельность.
В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:
участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;
участие в методических и предметных неделях;
организация и проведение семинаров, "круглых столов", мастер-классов и т.п.;
проведение научных исследований;
разработка авторских программ;
подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи.

Раздел IV. Внеурочная деятельность.
Раздел должен содержать документы:
список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;
список победителей олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;
сценарии внеклассных мероприятий, фотографии и видеозаписи проведенных мероприятий (выставки, предметные экскурсии, КВН, брейн-ринги и т. п.);
программы работы кружков и факультативов;
другие документы.

Раздел V. Учебно-материальная база.
В этом разделе помещается выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии).
Раздел должен содержать документы:
выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии);
список словарей и другой справочной литературы по предмету;
список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и др.);
наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.);

Раздел V. Учебно-материальная база.
В этом разделе помещается выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии).
Раздел должен содержать документы:
наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные учебники и т. п.);
аудио- и видеопособия;
наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, примеров рефератов и сочинений и т. п.;
измерители качества обученности учащихся;
другие документы по желанию учителя.

При формировании портфолио важно продемонстрировать:
полноту и разнообразие материалов, отражающих основные направления и виды деятельности преподавателя;
высокое качество представленных работ;
структурированность (разбивка на разделы);
ориентированность на выбранную педагогическую концепцию.

Интересные моменты портфолио.
Что особенно ценно?
Темы, которые были раскрыты лучше всего (полнее, доказательнее, глубже).
Оценка портфолио в целом
Главный вывод по всему портфолио
Способы оценивания

Основная цель портфолио — проанализировать свою работу, собственные успехи, обобщить и систематизировать педагогические достижения, объективно оценить свои возможности и увидеть способы преодоления трудностей и достижения более высоких результатов
Вывод

Словарь понятий «Оценочная деятельность педагога» httphttp://http://wwwhttp://www.http://www.internethttp://www.internet-http://www.internet-schoolhttp://www.internet-school.http://www.internet-school.ruhttp://www.internet-school.ru/http://www.internet-school.ru/Enchttp://www.internet-school.ru/Enc.http://www.internet-school.ru/Enc.ashxhttp://www.internet-school.ru/Enc.ashx?http://www.internet-school.ru/Enc.ashx?itemhttp://www.internet-school.ru/Enc.ashx?item=4892
Портфолио как средство оценки и развития профессиональной деятельности сотрудников образовательного учреждения http://festival.1september.ru/index.php?numb_artic=415409
Полилова Т.А. Концепция электронного портфолио http://schools.keldysh.ru/courses/e-portfolio.htm
Сайт профессионального портфолио педагогического работника города Перми http://schools.perm.ru/portfolio
Полезные ссылки