Содержание
- 2. Прочитай. Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду - Всё в действие придёт. Летит
- 3. Снег летает, снег кружится, Шапкой пуховой ложится На дворы, поля, дома. Здравствуй, Зимушка-зима! Пусть немного щиплет
- 4. Тема: "Правописание глаголов" Цель: - обобщить и закрепить знания детей о правописании глаголов; - развивать орфографическую
- 5. Восстанови правило Если у глагола безударное личное окончание, то спряжение определяется по начальной форме. Ко 2-му
- 6. Мягкий знак после щипящих в глаголах.
- 7. Укажите неверное утверждение. а) В русском языке 4 шипящих согласных: Ж,Ш,Щ,Ч б) на конце глаголов после
- 9. Орфоэпическое чтение. Синичья скороговорка.
- 10. Правописание тся и ться в глаголах.
- 11. Проверь себя
- 12. «Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого
- 13. Вывод Правописание глаголов. Правописание тся и ться в глаголах. Правописание безударных личных окончаний в глаголах. I
- 14. Домашнее задание По выбору стр. 114 №4 или №5.
- 16. Скачать презентацию













Родительское собрание 11 класса
Вводные слова
ZaБерег. Подготовка свадеб
Ratsionalnye_znania_i_dukhovnaya_kultura_pozdnepervobytnoy_obschiny_prezentatsia
Климат Украины
Образ злодея в трагедиях Шекспира
Система оплаты работы консультантов
Налоги, банки, бизнес 2019
Презентация на тему Словообразование и орфография
Границы Европы: три версии
Сборы по фигурному катанию. Летние школьные каникулы
Презентация на тему Аристотель Заслуги в биологии
Сокровища земные и Небесные
Способы тепловой кулинарной обработки
Планирование и распределение бюджета студента очного отделения
Перевод сайта на систему управления нового поколения UMI.CMS
Благовещение. Иконография
My room rules
Задачи на движение
Лидерство и руководство
Структурные преобразования
Бухгалтерские записи по выдаче займа ломбардом
William Stoneham
Презентация на тему Щелочноземельные металлы
Спряжение глаголов. Закрепление
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Герб с родовым знаком Лиевых
Организация системы дополнительных образовательных услуг в современных условиях: проблемы и решения