Содержание
- 2. Если хочешь быть здоровым – будь им! Актуальность и оригинальность проекта: проект «Если хочешь быть здоровым
- 3. Если хочешь быть здоровым – будь им! Методические материалы: методические рекомендации для учителя руководство для учащихся
- 4. Если хочешь быть здоровым – будь им! Оценка и стандарты: актуальность выбранной темы глубина раскрытия темы
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Если хочешь быть здоровым – будь им!
Актуальность и оригинальность проекта: проект «Если
Если хочешь быть здоровым – будь им!
Актуальность и оригинальность проекта: проект «Если

хочешь быть здоровым – будь им!» предназначен для активизации знаний по учебному предмету окружающий мир с целью решения проблемы «Что значит вести здоровый образ жизни?»
В процессе работы ученики узнали много интересного об ученых и их открытиях в борьбе с болезнями, главных правилах укрепления и сохранения здоровья.
Результаты проекта: разработаны бюллетень и буклет, даны некоторые советы по укреплению здоровья, представлены презентация ученика и кроссворд, тест от учителя.
Этапы работы Этапы работы и план работы по проекту в школе
Проект формирует:
1. Умение учиться и способность к организации своей деятельности;
2. Создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся через осознание важности здорового образа жизни
3. Моральное развитие через сотрудничество со взрослыми и сверстниками
Образовательная среда
В процессе работы ученики узнали много интересного об ученых и их открытиях в борьбе с болезнями, главных правилах укрепления и сохранения здоровья.
Результаты проекта: разработаны бюллетень и буклет, даны некоторые советы по укреплению здоровья, представлены презентация ученика и кроссворд, тест от учителя.
Этапы работы Этапы работы и план работы по проекту в школе
Проект формирует:
1. Умение учиться и способность к организации своей деятельности;
2. Создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся через осознание важности здорового образа жизни
3. Моральное развитие через сотрудничество со взрослыми и сверстниками
Образовательная среда
Слайд 3Если хочешь быть здоровым – будь им!
Методические материалы:
методические рекомендации для учителя
руководство
Если хочешь быть здоровым – будь им!
Методические материалы:
методические рекомендации для учителя
руководство

для учащихся
Учебные материалы:
презентация «Борьба с болезнями»
буклет «Это зависит только от тебя»
бюллетень «Главные законы здоровья»
кроссворд
тест
Учебные материалы:
презентация «Борьба с болезнями»
буклет «Это зависит только от тебя»
бюллетень «Главные законы здоровья»
кроссворд
тест
Слайд 4Если хочешь быть здоровым – будь им!
Оценка и стандарты:
актуальность выбранной темы
глубина
Если хочешь быть здоровым – будь им!
Оценка и стандарты:
актуальность выбранной темы
глубина

раскрытия темы
логика изложения материала и обоснованность выводов (достижение цели)
художественное оформление
критерии оценки работ
логика изложения материала и обоснованность выводов (достижение цели)
художественное оформление
критерии оценки работ
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты