Содержание
- 2. Цель: Что такое этика? Зачем нужна наука этика?
- 3. Этика – понятие как наука. Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) – философская наука, изучающая
- 4. Основателем этой науки был древнегреческий философ Аристотель, который ввёл сам термин в названия своих трудов. Аристотель
- 5. Сократ Сокра́т (469 г. до н. э.,399 г. до н. э.) — древнегреческий философ, учение которого
- 6. Артур Шопенгауэр Арту́р Шопенга́уэр (22 февраля 1788 ,21 сентября 1860) — немецкий философ. Один из самых
- 7. Выводы: Этика – учение о нравственности и морали, правильном и достойном поведении. Этика нужна для того,
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Этика – понятие как наука.
Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) –
Этика – понятие как наука.
Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) –

философская наука, изучающая мораль, нравственность.
Этика помогает людям разобраться в нормах морали , правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор.
Так называемое «золотое правило этики» — «не делай другим того, чего не желаешь себе», существовало в том или ином виде независимо в разных культурах.
Этика помогает людям разобраться в нормах морали , правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор.
Так называемое «золотое правило этики» — «не делай другим того, чего не желаешь себе», существовало в том или ином виде независимо в разных культурах.
Слайд 4Основателем этой науки был древнегреческий философ Аристотель, который ввёл сам термин в
Основателем этой науки был древнегреческий философ Аристотель, который ввёл сам термин в

названия своих трудов.
Аристотель считал, что этика – часть философии.
Аристотель считал, что этика – часть философии.
Слайд 5Сократ
Сокра́т (469 г. до н. э.,399 г. до н. э.) — древнегреческий философ,
Сократ
Сокра́т (469 г. до н. э.,399 г. до н. э.) — древнегреческий философ,

учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Его деятельность — поворотный момент античной философии. Своим методом анализа понятий и отождествлением положительных качеств человека с его знаниями он направил внимание философов на важное значение человеческой личности. В лице Сократа философствующее мышление впервые обращается к себе самому, исследуя собственные принципы и приёмы.
Слайд 6Артур Шопенгауэр
Арту́р Шопенга́уэр (22 февраля 1788 ,21 сентября 1860) — немецкий философ.
Один из
Артур Шопенгауэр
Арту́р Шопенга́уэр (22 февраля 1788 ,21 сентября 1860) — немецкий философ.
Один из

самых известных мыслителей иррационализма. Тяготел к немецкому романтизму, увлекался мистикой, изучал философию Иммануила Канта и философские идеи Востока, критиковал своих современников Гегеля и Фихте. Называл существующий мир, как он сам выражался, — «наихудшим из возможных миров», за что получил прозвище «философа пессимизма».
Основной философский труд — «Мир как воля и представление» (1819), комментированием и популяризацией которого Шопенгауэр занимался до самой своей смерти.
Произведённый Шопенгауэром метафизический анализ воли, его взгляды на человеческую мотивацию (именно он впервые употребил этот термин) и желания, афористичный стиль письма оказали влияние на многих известных мыслителей.
Основной философский труд — «Мир как воля и представление» (1819), комментированием и популяризацией которого Шопенгауэр занимался до самой своей смерти.
Произведённый Шопенгауэром метафизический анализ воли, его взгляды на человеческую мотивацию (именно он впервые употребил этот термин) и желания, афористичный стиль письма оказали влияние на многих известных мыслителей.
Слайд 7Выводы:
Этика – учение о нравственности и морали, правильном и достойном поведении.
Этика нужна
Выводы:
Этика – учение о нравственности и морали, правильном и достойном поведении.
Этика нужна

для того, правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор.
- Предыдущая
Охрана растений (3 класс)Следующая -
День Знаний в 5 классе
Артикли в географии
Прощавай, початкова школа
Итоги Единого Государственного Экзамена в МОУ «СОШ №8 г.Выборга» за 2010-2011 учебный годИтоги Единого Государственного Экзам
День мира
Общественная экспертиза проекта бюджета городского округа Тольятти на 2008 и на плановый период 2009 и 2010 годов (вопросы, замечания,
Будущее рынка доверительного управления активами институциональных инвесторов.
Архитектура Японии Презентацию подготовили Ученики 7 «А» класса: Казанцев Павел, Анна Николаева, Ксения Деменева.
Развернутый план работы с родителями 1 класса
XXIV Национальный конкурс детских театров моды и студий костюмов
Обеспечение качества результатов реализации образовательных программ в соответствии с обновленными Федеральными стандартами
Теплопроводность
Сводное планирование в сельском хозяйстве
Росбанк и группа Societe Generale. Банк для малого бизнеса
Презентация на тему Долг и совесть 8 класс
Плодовые кустарники
Описание системы работы
Эдуард Шим "Храбрый опёнок" 2 класс
Становление Древнерусского государства в IХ – Х веках
ЗОЖ как социокультурная ценность народов Кавказа
Где –то там…. ученика 3»а»класса Наумкина Даниила Руководитель: ХОРОШЕВА ГАЛИНА ПЕТРОВНА
Презентация на тему Безопасность на дороге Викторина по правилам дорожного движения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МОУ АЛЕШКОВСКОЙ СОШ
Презентация на тему Растениеводство Казахстана
Соки
Правительство Пензенской области
Летняя практика в ИЭиУ УдГУ
Биография Кондратия Федоровича Рылеева (8 класс)
Образовательная развивающая среда в начальной школе