Содержание
- 2. Цель проекта: изучить, как отражались картины Курской земли в поэтических, живописных и фотоработах Мастера Проблемный вопрос:
- 3. Мастер
- 4. «Дёжка»: …Родившись на открытых холмах, я с детства ощущал себя в лесу лишь гостем, робким и
- 5. Мастер живописи «Бежин луг»: …На рассвете меня будили Журавли… «Лесной хозяин»: Тонконогие берёзки застенчиво теснятся у
- 6. Мастер слова
- 7. Чтоб о России рассказать с любовью, Её, родную, мало обожать. А нужно жить её бездонной болью
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Цель проекта: изучить, как отражались картины Курской земли в поэтических, живописных и
Цель проекта: изучить, как отражались картины Курской земли в поэтических, живописных и

Проблемный вопрос: зачем необходимо изучать малоизвестные стороны творчества выдающегося человека?
Схема проекта:
Родная земля в слове и образах:
фотоэтюды и строки из произведений
живопись и словесное рисование
Поэзия Мастера
Собратья по перу (посвящения Е.И.Носову)
Итог проектной деятельности: текст экскурсии для литературного музея о малоизвестных сторонах творчества Е.И.Носова
Слайд 3Мастер
Мастер

Слайд 4«Дёжка»: …Родившись на открытых холмах, я с детства ощущал себя в лесу
«Дёжка»: …Родившись на открытых холмах, я с детства ощущал себя в лесу

«Краски земли»: …Нам, курянам, досталась по наследию Курская земля…
«Белый гусь»: Этот гусь никогда не бежал, даже если за ним припустит собака…
«Покормите птиц»: Кормушку я повесил на оконную раму…
Он умел великолепно фотографировать…
Мастер Фотографии
Слайд 5Мастер живописи
«Бежин луг»: …На рассвете меня будили Журавли…
«Лесной хозяин»: Тонконогие берёзки застенчиво
Мастер живописи
«Бежин луг»: …На рассвете меня будили Журавли…
«Лесной хозяин»: Тонконогие берёзки застенчиво

«Аз-буки»: Не бывает на свете слаще крыльца отчего дома…
Мастер воспринимал природу не просто зрением и слухом…
Слайд 6Мастер слова
Мастер слова

Слайд 7Чтоб о России рассказать с любовью,
Её, родную, мало обожать.
А нужно жить её
Чтоб о России рассказать с любовью,
Её, родную, мало обожать.
А нужно жить её

И светлой её радостью дышать.
Печаль и гордость русского солдата,
И зоркий взгляд, и ум глубокий зрились
В алмазе первородного таланта
И в сердце, словно в фокусе, светились.
Виктор Давыдков
Твой костёр не занесли снега.
Дальние не кончились походы.
В дымке остаются берега,
К солнцу уплывают пароходы.
Николай Корнеев
15 января 1925 года
12 июня 2002 года
Индивидуальный проект РЖД — иновационный комплекс
НЕСУЩИЙ ОСТОВ ЗДАНИЯ
ОБОРОТ FOR СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Оказание первой помощи при ожогах
Электрические машины. Введение
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
«Творенье может пережить творца: Творец уйдёт, природой побеждённый, Однако образ, им запечатлённый, Веками будет согревать сердца
Дипломный проект на тему ”Проектирование ИС для МОУ гимназии № 16” Выполнил: Ст. гр. 06-ПИ Иванов Максим Руководитель: Коваленко В.В.
Развитие методов стратегического анализа. Разработка моделей 6х5 и 10х5
Пирамида
«Современные формы и содержание работы образовательного учреждения по повышению педагогической культуры родителей, совместная
Богословское обоснование трезвенной работы Церкви. Личный пример священника в деле утверждения трезвости
What? Where? When?
Платон. Обоснование идеализма
Традции народов Саратовского края
ООО «Центр массажных технологий «СЕКРЕТ»
Адаптированная образовательная программа. Часть 3. Комплексная диагностика для обоснования создания специальных условий
Актинии или морские анемоны
Практический аудит
Selenium: Начало.
CrystalROCK
Фигурное вождение велосипеда
Пушкин Песнь о вещем Олеге
Источник дохода иностранного лица в США, подлежащий удержанию. Информация о форме 1042-S и ее отдельных инструкциях
ОТЧЕТ ПО ТЕМЕ: «РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СТРУКТУРЫ СЕТИ МАГИСТРАЛЬНЫХ ГАЗОПРОВОДОВ РФ В УСЛОВИЯХ ЛИБЕРАЛИЗА
Час мужества интервью с поэтом Великой Отечественной Войны
Технология критического мышления в процессе преподавания биологии
“ Моделирование кодом FiDAP свободной поверхности плоской турбулентной струи, формируемой соплом SHIMA