Федерико Феллини Репетиция оркестра

Про фильм
Фильм странный. Потому что непривычный, необычный и немного скучный.
После психологически трогательных кинопроектов «Форест Гамп» и «Пролетая над гнездом кукушки», жизненно-вычурных киноисторий потрясающего Альмодовара, артхаусных муви Джима Джармуша и Эмира Кустурицы не понятно, к какой категории отнести работу Федерико Феллини.
Я люблю кино, и привыкла делить фильмы на качественно-хорошие и те, от которых есть «ощущение» или, как выражалась Кэрри Брэдшоу, - «ЗА-ЗА-ЗУ». Самое интересное, что в мировую историю и «копилку» человеческого знания попадают как раз такие «ощущаемые» Айтматовы, Фитцжеральды, Феллини и Бертолуччи…

Не про менеджмент
За что я люблю фильм Петра Буслова «Бумер-1,2»:
Я солидарна с автором в том, что плохие поступки наказуемы, и агрессия порождает агрессию.
Что мне запомнилось в фильме Эмира Кустурицы «Жизнь как чудо»?
Мысль «быть, а не казаться», не стесняться любить то, чему посвятил жизнь.
За что мне нравится Форест Гамп ?
За бескорыстие.
Что меня вдохновляет в фильме Педро Альмодовара «Все о моей матери».
Умение жить верой.

Общие впечатления от фильма
«Весь мир – театр, и все мы в нем актеры». Оркестр – всего лишь способ для изображения окружающего мира.
В данном случае миссия дирижера в том, чтобы быть
поэтом, в том понимании, которое вкладывали в это слово
Пушкин и Лермонтов. Дирижер из поэта превратился в обывателя.
Агрессия порождает агрессию. Своды здания рушатся постепенно - в такт нарастающему безумию музыкантов.
Белое и черное, как клавиши пианино, - всегда рядом. Один человек способен и создавать, и разрушать.
Хаос и созидание – 2 одинаково важных полюса
Мироздания, без которого нет Мира и Жизни.
По ощущениям фильм похож на фантасмагорию Гофмана.

Рассуждения на заданную тему
О менеджменте
Есть люди, группы, коллективы, управленческий персонал. Цель управленческой деятельности – достижение целей и оптимизация результатов, значимых для организации.
Между членами группы и руководителем есть противоречия. Дирижер хочет услышать Музыку, оркестр – информацию о новых льготах от профсоюза. Лучший способ разрешения конфликта - по Дойчу – сотрудничество, по Феллини, - в гармонии совместно исполняемой оркестром музыке («Каждый должен заняться своим делом»).
Либеральный, авторитарный или попустительский стиль руководства? Какой из них лучше? – Ответ на этот вопрос фильм не дает. Ясно одно – команду сплачивает только общее дело, которое они наконец-то начинают делать хорошо – и только после разразившейся беды («Музыка нас спасет»).
Есть единые цели для всех членов коллектива, и все, включая руководителя, должны стремиться к их реализации. Когда цели разняться – возникает конфликт и распад деятельности (какофония в музыке)
Каждый член коллектива – личность с присущими ей индивидуальными особенностями. Цель должна быть унифицированной, доступной и понятой каждому.
Уважение – главный инструмент и двигатель прогресса в организации (в фильме – сыгранность музыкантов)

О менеджере(по фильму)
Менеджер – тот, кто несет ответственность за принятые им решения. Сильный, уверенный, внушающий уважение.
Менеджер – дирижер, который заставляет оркестр следить за взмахом палочки. Искусство в том, чтобы каждый чувствовал звучание собственного и чужого инструмента.
Менеджер должен безупречно знать свой оркестр и обеспечивать эффективную расстановку «инструментов». Блестящим исполнение становится тогда, когда слышно сразу всех музыкантов, и - одновременно, - каждого.
Каждый музыкант полагает, что его инструмент – главный. Да и в жизни весьма сомнительное удовольствие знать, что «незаменимых людей не бывает».
Менеджер должен уважать свой коллектив
Менеджер должен верить в цель и идеалы (собственные и организации)