Содержание
- 2. Вопросы и задания Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее главному герою. Что делает его
- 3. Вопросы и задания Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки? Почему этот мотив важен
- 4. Вопросы и задания 9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с Настенькой? 10. Можно
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее
Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее

главному герою. Что делает его мечтателем?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Слайд 3Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот
Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот

мотив важен автору?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Слайд 4Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с
Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с

Настенькой?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
- Предыдущая
МЕТАФИЗИКА «ПЕТЛИ» ПУТИ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВАСледующая -
Достоевский Федор Михайлович
Зачем прогулки в экологическом образовании детей дошкольного возраста
10.10 7АБ физика
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
Ветеринарно-санитарная экспертиза молока
Презентация по английскому riddles about animals
История цветов.
Содержание образования и структура непрерывного образования
Жизнь и творчество Рембрандта.ppt
Инструменты продвижения в сети: как надо и как не надо.
Свободный коммутируемый доступ к сайтамwww.openwww.ru
Маникюр от Светланы
F.C. Barсelona
Социальные статусы и роли
Опорный прыжок
Конкурс на «Кубок ректора ГБОУ ВПО МГПУ» по организации воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Путешествие к новым берегам
Презентация на тему Первая печатная книга на Руси
Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint
Rodinné právo
Изображения - виды, разрезы, сечения
Презентация на тему Общие правила безопасности во время активного отдыха на природе
Устройство храма
Увлечение вязание
Регулирование цен. Угрозы и реалии
Классицизм
Ценообразование и финансовый анализ деятельности предприятия (Лекция 4)
Главное об изменениях по охране труда в 2021 году и порядок действий
Двухразрядная модель арифмометра В. Орднера