Содержание
- 2. Вопросы и задания Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее главному герою. Что делает его
- 3. Вопросы и задания Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки? Почему этот мотив важен
- 4. Вопросы и задания 9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с Настенькой? 10. Можно
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее
Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее

главному герою. Что делает его мечтателем?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Слайд 3Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот
Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот

мотив важен автору?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Слайд 4Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с
Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с

Настенькой?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
- Предыдущая
МЕТАФИЗИКА «ПЕТЛИ» ПУТИ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВАСледующая -
Достоевский Федор Михайлович
Проект Супер зарядка
Разработка и подготовка к сборке вертикально-сверлильного станка
Перпендикулярность прямых и плоскостей
Анализ результатов аттестации учащихся 2-11х классов за 3 четверть 2010-2011 уч. года
Презентация на тему Большая буква в именах собственных (1 класс)
Rabochaya_tetrad
Битва за Москву. (30.09.1941 - 20.04.1942)
Пищевая и легкая промышленность
Презентация на тему Артикуляционная гимнастика
Как писатьсочинение-очерк
Презентация на тему ГИА 2017. Модуль АЛГЕБРА (№4)
Планарные плазмонные кристаллы как среда для обработки терагерцовых сигналов
Мониторинг обращений граждан в Министерство строительства Камчатского края
The faculty of training foreign students
Истоки и современное развитие народных художественных промыслов
Внеурочная деятельность. Оригами (2 класс)
Происхождение человека Презентация к уроку для 9 класса (Ванюшкина Г.И. СОШ №48 г. Чебоксары)
Литургия оглашенных. (Лекция № 6)
Части речи. Личные местоимения
Жанр Портрет
ТРАКИ
Творческий проект «Фонтаны»
Деловое совещание
Основы маркетинга. Целевая аудитория. Лекция 2
О ходе реализации Федерального законаот 22 июля 2005 года № 116-ФЗ «Об особых экономических зонахв Российской Федерации» и плане да
Экстрасенсорное общение
Анализ бухгалтерской отчетности общества с ограниченной ответственностью Кока - Кола Софт Дринк Консалтинг
Совершенствование механизма распределения контрольных цифр приема (КЦП)