Содержание
- 2. Вопросы и задания Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее главному герою. Что делает его
- 3. Вопросы и задания Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки? Почему этот мотив важен
- 4. Вопросы и задания 9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с Настенькой? 10. Можно
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее
Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее

главному герою. Что делает его мечтателем?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Слайд 3Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот
Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот

мотив важен автору?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Слайд 4Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с
Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с

Настенькой?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
- Предыдущая
МЕТАФИЗИКА «ПЕТЛИ» ПУТИ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВАСледующая -
Достоевский Федор Михайлович
Управление проектами
Подвесная система Декот. Когда качество обретает форму
ПРИКЛЮЧЕНИЯ БАРОНА МЮНХГАУЗЕНА
Миссия «GT Company» заключается в создании единственного в мире ВОДОНАГРЕВАТЕЛЯ CО СРОКОМ ГАРАНТИИ 100 ЛЕТ! 1 О Компании.
Правильная речь. Цоколочка
эффективная реклама
Lead Paint Certification Classes Online
1 Сентябрь-Октябрь, 2009 г. www.touchpoll.com.ua
Профессионализмы в речи моих родителей
Налог на прибыль
МОУ «СОШ № 30»г. Старый ОсколУчебный исследовательский проект по английскому языку«Я выбираю профессию»
What would you like to see in the U.S.A
Дом моей мечты
Кредитная система РФ
Русская народная резьба и роспись по дереву
Пейзаж на уроках живописи
Система права, система законодательства и правовая система
Международные стандарты прав человека и основных свобод
Псалом 14 (19.05.200213:42)
Мои внутренние друзья и мои внутренние враги
From first to third generation: Education at the Open University of the Netherlands
Внимание, Память
Наименование проекта Развитие креативной личности старшеклассников средствами информационных технологий Предметная областьПре
Псалом 19. Святорусский текст церковнославянской псалтири
Глава 9. CASE-технологии – инструментарий поддержки жизненного цикла.
Мини-пекарня Смак. Бизнес план
Классификация синуситов
Презентация на тему Серебряного века» силуэт…