Содержание
- 2. Вопросы и задания Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее главному герою. Что делает его
- 3. Вопросы и задания Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки? Почему этот мотив важен
- 4. Вопросы и задания 9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с Настенькой? 10. Можно
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2 Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее
Вопросы и задания
Постарайтесь, опираясь на текст повести, дать характеристику ее

главному герою. Что делает его мечтателем?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Как вы думаете, считает ли сам автор своего героя «существом среднего рода»?
Как писатель относится к тому образу жизни, который ведет мечтатель?
Слайд 3Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот
Вопросы и задания
Какой мотив начинает звучать в диалоге мечтателя и Настеньки?
Почему этот

мотив важен автору?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Перечитайте сцену первой встречи мечтателя с Настенькой. Почему он так легко и просто увлекся девушкой?
Восстановите историю жизни Настеньки и ее любви. В чем необычность ее жизненных историй?
Повесть «Белые ночи» имеет подзаголовок «сентиментальный роман». В каком значении употребляется здесь слово «роман»?
Слайд 4Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с
Вопросы и задания
9. Как и почему герой воспринимает финал своих отношений с

Настенькой?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
10. Можно ли считать такое завершение несчастным?
11. Как воспринимает мир Настенька? О чем она мечтает?
12. Как ее образ помогает читателю понять основную тему повести и позицию автора?
13. Как вы думаете, почему так легко и просто «разрешает» Достоевский все неразрешимые вопросы?
- Предыдущая
МЕТАФИЗИКА «ПЕТЛИ» ПУТИ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВАСледующая -
Достоевский Федор Михайлович
Prezentatsia
Деньги. Инфляция
Мои родные места
История России
Оленеводство
Тема: Виды силы
Рождественский ассортимент 2020
Внутреннее устройство системного блока
Selamlaşma
Русский пейзаж 19 века. Передвижники
Всероссийский конкурс среди учеников 5-11 классов АгроНТИ 2020. Этапы конкурса
Презентация на тему Учим дорожные знаки
2х2 + 0,5х + 7 = 0 а? b? с? - 6х2 + х – 3 = 0 - 6? с? 1? 3) – х + 7,4 + 3х2 = 0 7,4? b? а? 4) 0,8 - 0,4х2 - 3х = 0 0,8? b? - 0,4?
Конфликт
История Рождества разных странах мира
В добрый путь , наши выпускники.
Проект Розница
День Федеральной Службы Безопасности Российской Федерации
Должность президента Российской Федерации
Особенности управленческой деятельности руководителя образовательного учреждения в условиях сельской школы
Методическое объединение учителей иностранных языков представляет
English Holidays
Технология моделирования в начальной школе Сложным является сообщение учащимся знаний, так как их объем из года в год увеличивает
30 января 1933 года Гинденбург назначил Гитлера рейхсканцлером. В стране установился режим диктатуры. С этого момента Веймарская рес
«Налоговое планирование»
Магистерская программа«Проектирование технических средств на основе 3D-моделирования»Разработка ФОС, оценивающих сформированн
pronouns
Современные подходы к социологическому анализу рынков