Система управления учебным процессом “Moodle”

Содержание

Слайд 2

Популярность

Количество официально зарегистрированных пользователей - более 1000
Используется в 80 странах
34 языка интерфейса
Среди

Популярность Количество официально зарегистрированных пользователей - более 1000 Используется в 80 странах
пользователей - школы, университеты, правительственные учреждения, коммерческие организации торговые ассоциации, библиотеки, больницы, агентства по трудоустройству и др.

Слайд 3

Преимущества

Распространяется в открытом исходном коде - возможность “заточки” под особенности конкретного образовательного

Преимущества Распространяется в открытом исходном коде - возможность “заточки” под особенности конкретного
проекта, разработки дополнительных модулей, интеграции с другими системами

Слайд 4

Преимущества

Ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в активной форме,

Преимущества Ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в активной
в процессе совместного решения учебных задач, взаимообмена знаниями

Слайд 5

Преимущества

Широкие возможности для коммуникации: обмен файлами любых форматов, рассылка, форум, чат, возможность

Преимущества Широкие возможности для коммуникации: обмен файлами любых форматов, рассылка, форум, чат,
рецензировать работы обучающихся, внутренняя почта и др.

Слайд 6

Преимущества

Возможность использовать любую систему оценивания (балльную, словесную)
Полная информация о работе обучающихся (активность,

Преимущества Возможность использовать любую систему оценивания (балльную, словесную) Полная информация о работе
время и содержание учебной работы, портфолио)

Слайд 7

Форматы курсов

Календарь - систематический курс с жестким расписанием занятий
Структура - систематический курс

Форматы курсов Календарь - систематический курс с жестким расписанием занятий Структура -
с асинхронным обучением
Форум - курс построен, в основном, на обсуждении учебных материалов

Слайд 8

Элементы курса

Ресурс
Глоссарий
Задание
Форум
Чат
Wiki
Урок
Тест и др.

Элементы курса Ресурс Глоссарий Задание Форум Чат Wiki Урок Тест и др.

Слайд 9

Ресурс

Возможность использовать в образовательных целях файлы любых форматов
Визуальный редактор для создания html-страниц

Ресурс Возможность использовать в образовательных целях файлы любых форматов Визуальный редактор для создания html-страниц

Слайд 10

Глоссарий

Возможность организовать работу с терминами
Возможность создания словарных статей не только преподавателями, но

Глоссарий Возможность организовать работу с терминами Возможность создания словарных статей не только
и обучающимися
Возможность оценивать словарные статьи, созданные обучающимися
Автосвязывание

Слайд 11

Задание

Различные типы заданий: в виде текста, в виде файла, вне сайта
Возможность рецензировать

Задание Различные типы заданий: в виде текста, в виде файла, вне сайта
работы обучающихся
Возможность доработки заданий с целью полного решения учебной задачи

Слайд 12

Форум

Различные типы форумов: с несколькими темами для обсуждения, с одной темой для

Форум Различные типы форумов: с несколькими темами для обсуждения, с одной темой
обсуждения и др.
Возможность прикреплять к сообщениям файлы любых форматов
Рассылка сообщений из форумов
Возможность оценивать сообщения - как преподавателями, так и обучающимися

Слайд 13

Чат

Возможность онлайн обсуждения учебных проблем, оперативных консультаций

Чат Возможность онлайн обсуждения учебных проблем, оперативных консультаций

Слайд 14

Wiki

Возможность коллективного редактирования файлов
Возможность сохранять все версии редактируемых файлов

Wiki Возможность коллективного редактирования файлов Возможность сохранять все версии редактируемых файлов

Слайд 15

Урок

Возможность разделить теоретический материал на дидактические единицы
Возможность пошагового контроля усвоения теоретического материала
Различные

Урок Возможность разделить теоретический материал на дидактические единицы Возможность пошагового контроля усвоения
формы контроля: тест, эссе

Слайд 16

Тест

Различные типы вопросов: вопросы в закрытой форме; да/нет; короткий ответ; числовой ответ;

Тест Различные типы вопросов: вопросы в закрытой форме; да/нет; короткий ответ; числовой
на соответствие; вложенный ответ и др.

Слайд 17

Коллективное онлайн рисование в едином пространстве
Возможность сохранять результаты совместной работы в виде

Коллективное онлайн рисование в едином пространстве Возможность сохранять результаты совместной работы в
графического файла

Модуль “Белая доска”

Слайд 18

Возможность сбора данных об успеваемости студентов в среде дистанционного обучения “Moodle”
Неограниченное количество

Возможность сбора данных об успеваемости студентов в среде дистанционного обучения “Moodle” Неограниченное количество групп Система “Деканат”
групп

Система “Деканат”

Имя файла: Система-управления-учебным-процессом-“Moodle”.pptx
Количество просмотров: 127
Количество скачиваний: 0