Содержание
Слайд 5:«Вайгиччикъыз»:
Гой маленькая девочка я хвалю тебя! /Вай гиччикъыз сени махтав махтасам/
Пусть умру
:«Вайгиччикъыз»:
Гой маленькая девочка я хвалю тебя! /Вай гиччикъыз сени махтав махтасам/
Пусть умру

я, если останусь без тебя / Мен оьлейим сенсиз ерде токътасам/
Твои косы похожи на полозья санок,/Чаналаны ялкъыныдай чачларынг,/
Брови твои, как ягоды терна,/Гоганланы къарасыдай гёзлеринг/
Слова твои сладки, как сахар /Шекерден де татли сени сёзлеринг/
Щеки твои подобны горским яблокам, / Тавалмадай сени экиэнгинг/
Нет сравнений для тебя в Дагестане./Дагъыстанда гьеч табулмас тенгинг/.
Твои косы похожи на полозья санок,/Чаналаны ялкъыныдай чачларынг,/
Брови твои, как ягоды терна,/Гоганланы къарасыдай гёзлеринг/
Слова твои сладки, как сахар /Шекерден де татли сени сёзлеринг/
Щеки твои подобны горским яблокам, / Тавалмадай сени экиэнгинг/
Нет сравнений для тебя в Дагестане./Дагъыстанда гьеч табулмас тенгинг/.
Слайд 141,2– 100% считает необходимым приобщаться к н/традициям и соблюдают те или иныетрадиции.
3
1,2– 100% считает необходимым приобщаться к н/традициям и соблюдают те или иныетрадиции.
3

– 45% говорят об уважении к взрослым и вообще об уважительных отношениях;
54% о религиозных обрядах и традициях (намаз, Ураза байрам, Курбан байрам).
4 – 81% уважение к старшим и исполнение намаза; остальные не дали ответа;
5 – 54% узнают от родителей; 27% на уроках КТНД; 0,9% не ответили; остальные узнают в школе и от родителей;
6 – 81% готовы принять участие в организации различных обрядов и традиций; 18% не приняли бы;
7– 36% не ответили; 63% считает необходимым в школе проводить мероприятия или обучать.
54% о религиозных обрядах и традициях (намаз, Ураза байрам, Курбан байрам).
4 – 81% уважение к старшим и исполнение намаза; остальные не дали ответа;
5 – 54% узнают от родителей; 27% на уроках КТНД; 0,9% не ответили; остальные узнают в школе и от родителей;
6 – 81% готовы принять участие в организации различных обрядов и традиций; 18% не приняли бы;
7– 36% не ответили; 63% считает необходимым в школе проводить мероприятия или обучать.
Следующая -
Подготовка к сдаче ГТО










Какую карту выбрать
Электронные деньги как инструмент финансовых расчетов. Выпускная квалификационная работа
“Оттепель” в духовной жизни
Еволюція BMW
Ценные бумаги
Иван Андреевич Крылов.
Обязательное пенсионное обеспечение
Что и как изучает история Средних веков?
Маркетинг территорий как философия и практическая деятельность
Сбор и подготовка продукции нефтяных скважин
Мы живём в Петербурге
Пасха
Эффект Мы и они
Замечания по содержанию асфальтобетонного покрытия, бортового камня
Полководцы
В семействе Ola! Daily теперь представлены 3 типа прокладок: 1.Ola! Daily – прокладки из 100% целлюлозы 2. Ola! Daily Deo – ароматизированные прокладк
Рабство в Риме.Восстание Спартака
Архип Иванович Куинджи
Кадровое обеспечение инновационных процессов Измайлов Алексей Викторович Генеральный директор ООО «Строительный двор», к.э.н.
12 психотипов, которые живут рядом с нами
Интересные факты о атмосферном давлении
Подготовка к сочинению «Гимн русской зиме» (по картинам И. И. Шишкина и К. Ф. Юона)
Подробное изложение по плану
Средневековый замок
Спасибо тебе, городок на Каме – глубокий, надежный советский тыл…
Поволжский экономический район
Прилагательные
Материаловедение Маркировка и классификация