Формируем профессиональные компетенции

КОМПЕТЕНТНОСТЬ –
новообразование субъекта деятельности, формирующееся в процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющих успешно решать функциональные педагогические задачи.

КОМПЕТЕНЦИЯ -
опредмеченные в деятельности компетентности педагога.
Компетенция относится к деятельности,
компетентность характеризует
субъекта деятельности.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ профессиональных компетентностей
Традиционная модель
(когнитивная-знания, умения,навыки)
Инновационная модель
(личностно-развивающая)

ПРЕДМЕТНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
знания в области преподаваемого предмета
создание образовательных программ по предмету
владение методиками преподавания предмета
владение интеллектуальными операциями и умение сформировать их у обучающихся

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
компетентность в мотивации учебной деятельности
теоретические знания в области психологии и психофизиологии познавательных процессов
проектирование образовательного процесса

ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
теоретические знания в области валеологии и умения проектировать здоровьесберегающую образовательную среду, в том числе на основе личностно ориентированного подхода
владение навыками использования здоровьесберегающих технологий

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
информационная культура преподавания
практическое владение приемами эффективного общения, позволяющими осуществлять эффективное взаимодействие в системе «учитель» - «ученик»
готовность вступать в помогающее общение

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
умение осуществлять педагогическую рефлексию и самооценку
умение планировать, организовать, провести, проанализировать и описать педагогический эксперимент
способность транслировать свой опыт в педагогическое сообщество
способность к постоянному профессиональному совершенствованию

ОЦЕНКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
«0» - отсутствие характеристики
«1» - низкий уровень проявления
«2» - средний уровень
«3» - высокий уровень