Содержание
- 2. Цель урока: Закрепить понятие государства Рассмотреть теории возникновения государства у славян Выяснить причины и предпосылки возникновения
- 3. Понятие государства ( попытайтесь дать понятие, используя ваши знания ) Государство - это Территория, имеющая границы
- 4. Предпосылки ( условия) образования государства
- 5. Город – центр торговли, ремесла, племенной центр, крепость ( частокол, детинец) Охрана купеческих караванов Поддержание порядка
- 6. Племенные ( торговые) центры Киев – поляне Чернигов – северяне Смоленск, Полоцк– кривичи Любеч – родимичи
- 7. Варяги ( норманны – северные люди) В славянских землях Роутси ( русы, росы) - название варягов
- 8. Роль варягов в славянских землях Дань : чудь, меря, ильменские словене кривичи Торговля Торговые места (оседали)
- 9. «В год 6370 (862). Изгнали варяг за море, и не дали им дани, и начали сами
- 10. «…И было у Рюрика два мужа, не родичи его, но бояре, и отпросились они в Царьград
- 11. Образование государственных центров Новгород Киев Рюрик – строительство Новгорода Аскольд ( принял титул хакана) : правитель
- 12. Образование Древнерусского государства Киевская Русь- 882 г. Поход Олега на юг: подчинение кривичей Убийство Аскольда и
- 13. 882 году Олег предпринял удачные походы на Смоленск и Любеч. После этого он по Днепру спустился
- 14. Организация управления Русью полюдье Киевский великий князь (глава государства) Дружина Советники князя, соратники Племена дань ополчение
- 15. Подумай. Какая теория происхождения государства кажется тебе более правильной ?
- 16. Подведем итоги Образование государства Киевская Русь - закономерный результат разложения родоплеменных отношений Ускорено внешней угрозой Сохраняет
- 17. Проверим себя Вопрос №1 Древнерусское государство возникло как результат длительного самостоятельного развития славянского общества. Утверждается …………………...
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Спасители Отечества. Конец Смуты
Восстание Уота Тайлера в Англии
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя- предметника» Гав
Организация учебно – исследовательской деятельности в школе
Развитие агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Вологодской области. Объем государственной поддержки
Царскосельский пушкинский лицей (викторина)
Устный счёт «Деление на двузначное число»
Международный трибунал по морскому праву
Осевая и центральная симметрия
РАЗВИТИЕ КСО ЧЕРЕЗ ПРЕПОДАВАНИЕ В УНИВЕРСИТЕТАХ КИШИНЕВ, 30 ОКТЯБРЯ МАРИНА САПРЫКИНА, ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КСО
Белоруссия
ВКР: Бухгалтерский учет и анализ оплаты труда на предприятии
Имущество
Презентация для дипломной работы
Презентация на тему Законы Кеплера законы движения небесных тел
Интеграция информационных систем:состояние, тенденции, перспективы
Всемирный банк Программа Интернет-услуг
Салейкинская сельская библиотека
Современные средства поражения
Ya_kontseptsia_Ya_ustal
Дикие животные тропиков
Урок презентация на тему Борис Заходер «История гусеницы»
Дом приведение. Школьник. Детская газета. Выпуск 2
ИТОГИ ПЕРВОГО ТРИМЕСТРА
ВГПУ, встреча с абитуриентами - 18
Предоставление заявки на сертификацию СМК
Тефлон
Проблемыметодического обеспечения учебных дисциплин в контексте ФГОС нового поколения