Задачи : расширить и углубить знания студентов об особенностях восприятия формы предметов
и геометрических фигур детьми дошкольноговозраста; вооружить студентов системой приемов, направленных на развитиеу детей перцептивных действий, способствующих различению формы,сравнению, воссозданию и преобразованию геометрических фигур. Выработать у студентов умение подбирать дидактические игры соответственно возрасту и уровню развития детей.
Slaidy.com
ПРИГЛАШЕНИЕ
Генератор случайных чисел. Использование ГСЧ для заполнения массива
Подвиг
Особенности литературного процесса второй половины XIX века
Вебинар. Семантика для контекста
Окружной методический совет
Новаторство драматургии А.П Чехова
ZACT (новая металлизированная упаковка)
Туполев
Устройство для регистрации данных испытаний баллистических и взрывных испытаний
Презентация на тему Инкрустирующие вещества клеточной оболочки растений
Нобелевский лауреат Мария Склодовская-Кюри
Logistics: methods and models Maria Tsenzharik
Презентация на тему: «Портрет одного слова».
火锅 #tudao_huoguo
Тема урока:
Правописание приставок
Русские шахматы Таврели
Путь в жизни и в литературе Б.Л. Пастернак (1890 – 1960)
Презентация на тему Храмы России 
«Огонь – друг, огонь – враг»
Veniselle_RU
Носимые войсковые приборы радиационной разведки
В И Д Ы Н И Т
Рекомендации по разработке индивидуального проекта урока, занятия, мероприятия по финансовой грамотности
Твоя гражданская позиция. - презентация
Нужны ли болота?
Обособленные члены предложения