Содержание
- 2. Историческая справка В 1953 году Дж. Уотсон и Ф. Крик создали двуспиральную модель ДНК, на рубеже
- 3. Задачи генной инженерии Придание устойчивости к ядохимикатам Придание устойчивости к вредителям и болезням Повышение продуктивности Придание
- 4. Технология 1. Получение изолированного гена. 2. Введение гена в вектор для встраивания в организм. 3. Перенос
- 5. Суть технологии заключается в направленном, по заданной программе конструировании молекулярных генетических систем вне организма с последующим
- 6. Практические достижения современной генной инженерии Созданы клонотеки, представляющие собой коллекции клонов бактерий. Каждый из этих клонов
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Историческая справка
В 1953 году Дж. Уотсон и Ф. Крик создали двуспиральную модель
Историческая справка
В 1953 году Дж. Уотсон и Ф. Крик создали двуспиральную модель

В 1972 году П. Берг, С. Коэн, Х. Бойер создали первую рекомбинантную ДНК.
С начала 1980-х гг. достижения генной инженерии начинают использоваться на практике.
С 1996 г. генетически модифицированные начинают использоваться в сельском хозяйстве.
Уотсон и Крик
Слайд 3
Задачи генной инженерии
Придание устойчивости к ядохимикатам
Придание устойчивости к вредителям и болезням
Повышение продуктивности
Придание
Задачи генной инженерии
Придание устойчивости к ядохимикатам
Придание устойчивости к вредителям и болезням
Повышение продуктивности
Придание

Слайд 4Технология
1. Получение изолированного гена.
2. Введение гена в вектор для встраивания в организм.
3.
Технология
1. Получение изолированного гена. 2. Введение гена в вектор для встраивания в организм. 3.

Слайд 5Суть технологии заключается в направленном, по заданной программе конструировании молекулярных генетических систем
Суть технологии заключается в направленном, по заданной программе конструировании молекулярных генетических систем

Возможности генной инженерии – генетическая трансформация, перенос чужеродных генов и других материальных носителей наследственности в клетки растений, животных и микроорганизмов, получение генно-инженерно-модифицированных организмов с новыми уникальными генетическими, биохимическими и физиологическими свойствами и признаками, делают это направление стратегическим.
Трансгенная мышь
Слайд 6Практические достижения современной генной инженерии
Созданы клонотеки, представляющие собой коллекции клонов бактерий.
Практические достижения современной генной инженерии
Созданы клонотеки, представляющие собой коллекции клонов бактерий.

На основе трансформированных штаммов вирусов, бактерий и дрожжей осуществляется промышленное производство инсулина, интерферона, гормональных препаратов. На стадии испытаний находится производство белков, позволяющих сохранить свертываемость крови при гемофилии, и других лекарственных препаратов.
Созданы трансгенные высшие организмы, в клетках которых успешно функционируют гены совершенно других организмов. Широко известны генетически защищенные генно-модифицированные растения, устойчивые к высоким дозам определенных гербицидов, к вредителям. Среди трансгенных растений лидирующие позиции занимают: соя, кукуруза, хлопок, рапс.
Овечка Долли
Знакомство с миром профессионального труда как одна из составляющих программы развития личности дошкольника
Вера моя крепка
Место физкультуры и спорта в моей жизни. Введение
Техническое регулирование деятельности предприятий и организаций нефтегазового комплекса
Азбука в загадках-добавлялках
Предпосылки создания Древнерусского Государства
Сельский туризм. Западный опыт. Общий обзор.
Reflection
Презентация на тему Начало создания колониальных империй
Загрязнение воздуха
Летняя математическая школа
Моря, омывающие берега России (8 класс)
Практика для студентов в отделе кадров
Родительское собрание: «Итоговая аттестация учащихся 11-х классов в 2011-2012 учебном году» 22 ноября 2011 г
О методических и организационно-технологических аспектах проведения ГИА-9 в новой форме в 2011-2012 г.г.Станченко С.В., заместитель д
Антикафе Чтец
Бизнес-проект по открытию предприятия по производству и реализации корпусной мебели
Нейтронные звезды
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)
Презентация на тему Владимиро-Суздальское княжество (6 класс)
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА«Настройка образовательных программ в российских вузах»(TUNING Educational Programmes in Russian HEIs)
Лето ягодное Часть 4
Хозяйство России
20170201_baykal_8_klass
HISTORICAL BACKGROUND OF THE UK (Ancient Britain
Учебно-методический комплект «ИСТОРИЯ РОССИИ 1945-2008 гг.»(Концептуальные основы курса.Авторский коллектив.)
Шенген визы: открой себе Европу
Языковой портфолио как инструмент рефлексивной самооценки учащихся