География - наука будущего

Содержание

Слайд 2

Легко достать
небесную звезду,
Легко руками
Развести беду
И написать стихи,
Всё очень просто…
Но только надо
быть

Легко достать небесную звезду, Легко руками Развести беду И написать стихи, Всё

большого роста.
Б. Заходер

Слайд 3

география

 
Интересно, может ли что-нибудь сделать существенного школьная география, чтобы помочь воспитать и

география Интересно, может ли что-нибудь сделать существенного школьная география, чтобы помочь воспитать
выпустить во взрослую жизнь «человека большого роста»?
Можно смело утверждать, что в этом случае мой любимый предмет выгодно отличается от других.

Слайд 4

На самом деле, изучение пространства и окружающего мира начинается с самых

На самом деле, изучение пространства и окружающего мира начинается с самых первых
первых шагов малыша. Ведь именно тогда начинаются полные опасностей и тайн «первые географические открытия»! В каждом ребёнке с самого рождения живёт пытливый исследователь, нужно только помочь ему правильно задать «вектор поиска» - «вектор роста».
Но для такого вектора необходима точка отсчёта! По-моему, прекрасный повод подарить малышу карту. На ней обязательно есть самая лучшая точка отсчёта – место, где он родился, его уютный двор, его любимый город, за пределы которого он неизбежно когда-нибудь отправится на просторы своей прекрасной Родины. А потом, может быть, и в дальние страны, открывая для себя шаг за шагом нашу неповторимую планету…

Слайд 5

Карта (в отличие от книги, в которой всегда есть последовательность изложения) позволяет

Карта (в отличие от книги, в которой всегда есть последовательность изложения) позволяет
видеть мир одномоментно, причём целостным во всём его разнообразии.

Слайд 6

Что сегодня может предложить учитель географии подрастающему исследователю, если издавна отношение к

Что сегодня может предложить учитель географии подрастающему исследователю, если издавна отношение к
этому учебному предмету было различным?

Слайд 7

Л. С. Берг
(1876 – 1950)

«География была и есть любимейшая наука русских

Л. С. Берг (1876 – 1950) «География была и есть любимейшая наука
со
времён летописца Нестора».

Слайд 8

И, действительно, всем ходом истории нашей планеты географической науке было предопределено

оказаться

И, действительно, всем ходом истории нашей планеты географической науке было предопределено оказаться
в самой гуще проблем взаимодействия природы и общества.

И, действительно, всем ходом истории нашей планеты географической науке было предопределено

Слайд 9

польза

хозяин

И постоянно отвечать за всё человечество на вопрос: От каких слов произошли

польза хозяин И постоянно отвечать за всё человечество на вопрос: От каких
слова «использовать» и «хозяйство». Вот и получается, что современная география – это далеко не только умение ориентироваться в земном пространстве!

? ?

? ?

Слайд 10

Человек будущего с планетарным мышлением способен понять:
- Всё связано со всем!
- Всё

Человек будущего с планетарным мышлением способен понять: - Всё связано со всем!
на земле живое!
- Природа знает лучше!
- Ничто не даётся даром!

Слайд 11

Маршрут высшей категории сложности!

А для достижения такой высоты придётся покорить не одну

Маршрут высшей категории сложности! А для достижения такой высоты придётся покорить не
вершину. Перед нами маршрут высшей категории сложности.

Слайд 12

Мир Гармонии

Любовь к Человеку

Любовь к Человечеству

Любовь к планете Земля

И только тот, кто

Мир Гармонии Любовь к Человеку Любовь к Человечеству Любовь к планете Земля
за время трудного пути не потеряет чувство любви к своей Родине, сможет увидеть сияние самых высоких вершин мира

Слайд 13

Удалось ли кому - нибудь из учителей выпустить в жизнь "человека большого

Удалось ли кому - нибудь из учителей выпустить в жизнь "человека большого роста"?
роста"?

Слайд 14

Эти имена не отделимы от имён всех русских путешественников, которые увековечены в

Эти имена не отделимы от имён всех русских путешественников, которые увековечены в
более чем ста географических названиях по всему свету. А значит, успешно выполнили когда-то свою задачу их учителя и преподаватели географии, воспитав настоящих «людей большого роста».

Слайд 15

В наследство от них мы получили нашу страну, великую, прекрасную и богатую.

В наследство от них мы получили нашу страну, великую, прекрасную и богатую.
И наша общая задача передать её потомкам ещё более прекрасной и богатой. Решить эту задачу вне географии невозможно, по этому перед нами наука будущего, призванная вырастить «человека большого роста», способного сохранить доверенную нам хрупкость.

В наследство от них мы получили нашу страну, великую, прекрасную и богатую. И наша общая задача передать её потомкам ещё более прекрасной и богатой. Решить эту задачу вне географии невозможно, по этому перед нами наука будущего, призванная вырастить «человека большого роста», способного сохранить доверенную нам хрупкость.

Имя файла: География---наука-будущего.pptx
Количество просмотров: 198
Количество скачиваний: 0