Этикетные диалоги

Содержание

Слайд 2

Словарно – стилистическая работа.

ДиалОг.
ДиалогИческий.
ДИа –«два»,
лОгос – «слово» (греч.)

Словарно – стилистическая работа. ДиалОг. ДиалогИческий. ДИа –«два», лОгос – «слово» (греч.)

Слайд 3

Что такое диалог?
Диалог – разговор двух и нескольких лиц.
Слова каждого лица в

Что такое диалог? Диалог – разговор двух и нескольких лиц. Слова каждого
диалоге пишутся с новой строки, перед ними ставится тире.
Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи, но без кавычек.

Слайд 4

Пример

Яма
- Яму копал?
- Копал.
- В яму упал?
- Упал.

Пример Яма - Яму копал? - Копал. - В яму упал? -

- В яме сидишь?
- Сижу.
- Лестницу ждёшь?
- Жду.
- Яма сыра? - Сыра.
- Как голова? – Цела.
- Значит, живой? – Живой.
- Ну, я пошёл домой.
(О.Григорьев.)

Слайд 5

Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что

Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что
и при прямой речи, но без кавычек.

Слайд 6

Творческое списывание (упражнение 246)

Вставьте подходящие по смыслу слова, избегая повторения

Творческое списывание (упражнение 246) Вставьте подходящие по смыслу слова, избегая повторения слова
слова сказал, затем перепишите. Объясните, какую роль выполняет первое и второе тире в каждом предложении. Укажите предложения с обращением.
С л о в а д л я с п р а в о к: спросить, ответить, проговорить, поинтересоваться, сказать.

Слайд 7

- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя.
- К Пете. Он

- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? - - -Катя. - К Пете.
болен, - - -Ваня.
-А что с ним случилось? - - - Катя.
- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- - - Ваня.
- Ты к нему надолго? - - - Катя.
- На весь вечер, - - - Ваня.

Слайд 8

- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? – спросила Катя.
- К Пете. Он

- Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? – спросила Катя. - К Пете.
болен, - ответил Ваня.
-А что с ним случилось? - поинтересовалась Катя.
- Помогал соседке тушить пожар и обжёг руку,- проговорился Ваня.
- Ты к нему надолго? - спросила Катя.
- На весь вечер, - сказал Ваня.

Слайд 9

Диктант с последующей самопроверкой по записи на экране.

Говорит ежонку мать:
- Пора листья

Диктант с последующей самопроверкой по записи на экране. Говорит ежонку мать: -
собирать.
А ежонок ёжится:
- Что-то мне неможется.
(С.Маршак.)

Слайд 10

Творческое списывание.

Восстановите опущенные реплики.
- …
- Да, на юге.
-…
- В Крыму.
-…
- Конечно, видел!

Творческое списывание. Восстановите опущенные реплики. - … - Да, на юге. -…
Купался в нём!
-…
- Море огромное! На одном берегу стоишь, а другого даже не видно!

Слайд 11

Творческий диктант

Представьте себе: вы вспоминаете разговор со своим товарищем. На какие

Творческий диктант Представьте себе: вы вспоминаете разговор со своим товарищем. На какие
просьбы, советы, предложения вы могли бы услышать следующие ответы своего собеседника? Составьте диалоги, состоящие из двух реплик.

1. - …
- Конечно, помогу! О чём разговор?!
2.-…
- Спасибо! Обязательно прочитаю!
3.-…
- С удовольствием!
4.-…
- Сегодня, к сожалению, не могу… Никак!

Слайд 12

Выполнение упражнения 249 (самостоятельно).

Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму обращения.

Выполнение упражнения 249 (самостоятельно). Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму
Используйте (по возможности) слова:

Здравствуйте
До свидания
Спасибо
Благодарю
Извините
Пожалуйста

Имя файла: Этикетные-диалоги.pptx
Количество просмотров: 412
Количество скачиваний: 2