Содержание
- 2. Сегодня на уроке: Познакомимся с послевоенным положением Германии; Выясним, почему произошло разделение Германии на ФРГ и
- 3. План урока: Оккупационный режим Германии. Раскол Германии. Образование ФРГ и ГДР. Экономическое и политическое развитие ФРГ.
- 4. Послевоенное развитие Германии 1 период: 1945-1949 гг. – Оккупационный режим 2 период: 1949 – 1990 гг.
- 5. В. Кейтель подписывает Акт о безоговорочной капитуляции Германии 8 мая 1945 г. После подписания Акта о
- 6. Крымская ( Ялтинская ) Конференция 1945 г. Представители: И. Сталин, У. Черчилль, Ф. Рузвельт Международные конференции
- 7. Парламент в Германии Верхняя палата- Бундесрат Нижняя палата – Бундестаг На основе конституции 14 августа 1949
- 8. Раскол Германии. Образование ФРГ и ГДР Конрад Аденауэр. Президент ФРГ. АДЕНАУЭР Конрад (1876-1967), федеральный канцлер ФРГ
- 9. Бундестаг и бундесрат одобрили конституцию и избрали президента Федеративной Республики Германии, а 20 сентября лидер Христианско
- 10. 7 октября 1949 г. – провозглашение ГДР. События в Восточной Германии развивались по аналогии. Была введена
- 11. Экономическое и политическое развитие ФРГ. 1949 – 1990 гг. Основные принципы экономического порядка: Государство непосредственно не
- 12. Экономическое и политическое развитие ФРГ. 1949 – 1990 гг. Модель социального рыночного хозяйства в ФРГ успешно
- 13. Экономическое и политическое развитие ФРГ.1949 – 1990 гг. 1949-1969 гг.: Правительства в ФРГ формировал ХДС в
- 14. Экономическое и политическое развитие ФРГ.1949 – 1990 гг. С 1982 по 1998 гг. возглавил правительство. Провозгласил
- 15. В 1998 году СДПГ победила на парламентских выборах и канцлером стал социал – демократ Г. Шрёдер
- 16. ПОРАБОТАЕМ ПО УЧЕБНИКУ: стр. 233 – 234 ответьте на вопрос: В чём различия экономического и политического
- 17. « Бархатная революция» в ГДР. Объединение Германии. Самостоятельно прочитайте материал и подготовьтесь ответить на вопросы: Что
- 18. Главной задачей стало обеспечение фактического единсвта Германии – включение восточных земель в экономическую и социальную систему
- 19. Необходимы были активные действия: Осуществлять социальные выплаты Создание новых рабочих мест Переподготовка безработных Предоставление досрочной пенсии
- 20. Объединение Германии в 1990 г. Политика Гельмута Коля: Продолжил политику Г. Коля Наметилось тенденция на сближение
- 21. В результате выборов 2005 года социал – демократы проиграли, но христианские демократы не смогли добиться большинства.
- 22. Подведём итог урока Вопросы на стр. 237
- 24. Скачать презентацию





















«Я имею великое несчастье, потому что я дорожу самим собой. Когда я не буду дорожить самим собой, тогда у меня не будет и несчастья»
Турбо продажи. Продать квартиру по максимальной цене за 29 дней
Фёдор Михайлович Достоевский. Жизнь и творчество
Традиции и обычаи белорусского народа
Скульптура (SCP-173)
Презентация на тему Реформы Петра I
Энергия магнитного Поля тока.
Природный газ
В мире игрушек
Особенности приема документов в ПК ПДВ 3.0
Сухие листья в интерьере
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Город как среда обитания (5 класс)
Презентация на тему Мастер-класс: изготовление пасхального яйца
Деньги, денежное обращение
Презентация на тему Борьба Руси с иноземной агрессией
Музыка МГУ. Проект развития музыкального движения МГУ
Мир бального танца
Нормыбанковского права
п.Некрасовка, 2-я Вольская ул., вл. 17, корп. 3
Мировая художественная культура Раздел № 1 «В мире художественной культуры» Тема урока: «Цивилизация и культура» Учитель: Жи
Питание при артериальной гипертонии
Презентация на тему Разминка по истории на тему Территории
Инфекции нижних дыхательных путей
Презентация на тему Политическое сознание и политическое поведение
План работы Совета молодых сотрудников Октябрьской дирекции инфраструктуры
Системы отопления (продолжение)
Финансовые решения и инвестиционный сервис