Слайд 4Жили-были микробы-разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем
грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось. Вот на столе кто-то оставил немытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на ее лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе –на тарелке, на ложках, на хлебе и думают: «КАК ХОРОШО, ЧТО НА СВЕТЕ ЕСТЬ ГРЯЗНУЛИ И МУХИ».И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж и до болезни рукой подать!
Подумайте , что в этой сказке правда ,
а что вымысел ?
Что помогает нам победить микробов ? (вода)
Слайд 7Расшифруйте анаграммы, и вы узнаете помощников чистоты:
млоы
щтёка
лмочака
лотенпоец
ашпумнь
Слайд 8Расшифруйте анаграммы, и вы узнаете помощников чистоты:
млоы (мыло)
щтёка (щётка)
лмочака (мочалка)
лотенпоец
(полотенце)
ашпумнь (шампунь)
Слайд 9Гигиену очень строго нужно соблюдать всегда,
Под ногтями грязи много, хоть она и
не видна.
Грязь микробами пугает, ох, коварные они!
Ведь от них заболевают люди в считанные дни.
Если руки моешь с мылом, то микробы поскорей
Прячут под ногтями силу и глядят из-под ногтей.
И бывают же на свете, словно выросли в лесу,
Непонятливые дети: ногти грязные грызут.
Не грызите ногти, дети, не тяните пальцы в рот!
Это правило, поверьте, лишь на пользу вам пойдёт!