Гимназия №42Приморский районСанкт-Петербург

Программа развития гимназии №42
Факторы, определяющие приоритетные направления развития гимназии
Социально-экономические изменения, происходящие в обществе
Изменения, произошедшие в системе образования Российской Федерации и
Санкт - Петербурга
Смена образовательной парадигмы
Высокий творческий потенциал педагогического коллектива и образовательная среда, ориентированная на удовлетворение познавательных потребностей растущего человека

Основные
педагогические идеи
Изменение роли ученика и учителя в образовательном процессе и требований к результатам образовательного процесса
Достижение высоких результатов
каждым учеником
Реализация идеи личностно ориентированного образования личностно ориентированное образование – образование, ориентированное на ребенка, на его развитие и поддержку

Прогнозируемые результаты
Создание условий, обеспечивающих
Достижение учащимися высокого уровня образованности
Становление инициативной саморазвивающейся личности, испытывающей потребность к познанию окружающего мира, нацеленной на продолжение обучения, способной творчески реализовать себя в разных сферах современного общества, увеличить интеллектуальный потенциал страны

Проект
«Здравствуй, музей»
интеграция музейной программы в образовательный процесс
Разработка интегрированных курсов
Методические недели
Интернет-олимиады
Создание Интернет-книги
Публикация опыта в сборниках «Музейная педагогика в школе»

«Педагогика успеха»
При организации такой деятельности педагог ориентирован на личный успех и успех учеников.
разработка модели обучения в сотрудничестве, предполагающая учет потенциальных возможностей учащихся.

Участники районного конкурса педагогических достижений:
Творческая группа «Педагогика успеха» в номинации «Проект» (Назарова В.Б., Николаева И.Е., Сергеева А.А., Хорунжая Т.В.)
Мирошниченко И.И., Тамберг А.Ю.,
Степанова Т.А. – заведующая библиотекой, участник конкурса в составе группы библиотекарей района,
Орешкина ТВ. - учитель физкультуры, участник конкурса педагогических достижений
Победители конкурса педагогических достижений
Лопатина С.В. – второе место в номинации «Педагогические надежды» в районе
Темченко Н.А. – обладатель премии губернатора - 2007
Цикунова Н.С. – победитель городского конкурса педагогических достижение в номинации «Сердце отдаю детям»
Лидеры системы образования
Санкт-Петербурга 2006-2007 года

«Самая важная победа –
это победа над самим собой»
Цикунова
Наталья Сергеевна победитель городского конкурса
педагогических достижение
в номинации «Сердце отдаю детям»
МС, 3-й Дан черного пояса,
педагог высшей категории,
кандидат психологических наук
Тренер - преподаватель
секции тхэквондо
гимназии № 42
Приморского района

Проект «Одаренные дети»
вовлечение учащихся в
творческую деятельность: учебно-исследовательскую на уроках; развивающую – в системе дополнительного образования; научно-исследовательскую деятельность – в НОУ.

«Инновационные и информационные
технологии»
комплекс мероприятий по насыщению образовательной системы инновационными технологиями и информационными средствами

Национальный проект
«Образование»
учителю и ученику
Рефлексия собственного опыта показала что:
В гимназии сложилась система научно-методической работы

Опыт системного использования инновационных технологий в образовательном процессе
неоднократно представлен
на уровне района, города и страны
Участие в районных семинарах
Площадка для городского этапа конкурса «Учитель года»
Участие в международных семинарах по музейной педагогике
Публикация обобщенного опыта в сборниках НМЦ, «Музейная педагогика в школе», в «Педагогическом вестнике»

В гимназии работает
постоянно развивающийся,
творческий высокопрофессиональный коллектив педагогов, готовый осваивать все новое и передавать имеющийся опыт.
Учителями освоены и активно применяются в обучении:
Коллективный способ обучения
Игровые технологии
Технология развивающего обучения Л.В.Занкова
Технология мастерских
Технология критического мышления
Структурированная дискуссия
Проблемное обучение
Технология проектов
ИКТ

Получение гранта
позволило гимназии
укрепить материально-техническую базу и продолжить работу в режиме развития
Два компьютерных класса
Мобильный компьютерный класс
Мультимедийные проекторы
Шесть интерактивных досок
Интерактивный экран
Выход в Интернет
Медиатека

Участие гимназии в
ПРИОРИТЕТНОМ НАЦИОНАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «ОБРАЗОВАНИЕ» это:
Повышение рейтинга гимназии
Перспектива роста профессиональной компетентности педагогов
Современная материально-техническая база
Создание условий для раскрытия и полной реализации возможностей учащихся
Уверенность родителей в том, что их дети получат современное и качественное образование

Дальнейшее развитие получил
методический кабинет
музейной педагогики

Проект «Здравствуй, музей!»

УМК английского языка
Методический кабинет английского языка – научно-методическая лаборатория, где собран современный видео и аудио материал.
Оснащение кабинета:
ксерокс
интерактивная доска
мультимедийный ароектор
компьютер с выходом в Интернет
ведется работу по развитию
международных связей со школами
Канады, Новой Зеландии, США
и Норвегии

Приоритетным направлением стало функционирование гимназии в режиме ресурсного центра инновационных и информационных технологий
Представленный опыт особенно актуален в контексте ПНПО

Ресурсный центр
Создание нормативно-правовой базы
Информационная поддержка ресурсного центра
АППО
Интернет
Научно-методические издания
Аналитическая деятельность
Изучение потребностей профессионального сообщества образовательной услуге по изучению инновационных и информационных технологий
Планирование работы ресурсного центра
Анализ эффективности деятельности ресурсного центра
Взаимодействие с профессиональным сообществом района, города
Обучающие семинары
Мастер-классы
Выездные педсоветы
Заседания районных МО
Методическая работа
Обучение учителей (компьютерная грамотность – интерактивная доска– Интернет-технологии)
Лаборатория учителей-эксперементаторов
Творческие и проблемные группы
Банк тематического планирования
Банк методических разработок
Педсоветы, конференции, методические недели
Работа с учащимися
Урочная и внеурочная деятельность
Презентации,
защита творческих проектов
Электронные читательские дневники
Создание электронных пособий
Интернет-олимпиды
Внеклассная деятельность
Электронные конкурсы викторины
Защита творческих проектов
Создание слайд-шоу, фотогаллереи
Классные электронные журналы
Электронные фотоархивы
Электронные портфолио
Работа с родителями
Родительские собрания, электронные дневники
Защита семейных проектов