Главные направления эволюции органического мира

Изучение основных направлений эволюции органического мира.
Развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
Расширение кругозора учащихся.
Цели

Повторение темы: «Вид. Критерии вида».
Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологический регресс.
Главные пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
Соотношение главных путей органической эволюции.
Влияние деятельности человека на главные направления органической эволюции.
План урока

Понятие вид и история его становления в биологии.
Дать характеристику морфологическому и генетическому критериям вида.
Дать характеристику физиолого – биохимическому и этологическому критериям вида.
Дать характеристику экологическому и географичекому критериям вида.
( вопросы для повторения)
Тема «Вид.Критерии вида»

Критерии
вида
Физиологический
(сходство процессов, протекающих
в организмах одного вида;
не скрещиваемость разных видов)
Морфологический
( сходство признаков
внешнего строения у
особей одного вида)
Экологический
(обитание особей одного
вида в определённых, сходных
экологических условиях)
Генетический
( определённый набор
хромосом у особей
одного вида)
Этологический
(присущие только данному
виду животных
особенности поведения)
Географический
(обитание особей одного
вида в пределах
общего ареала)
Биохимический
(сходный химический
состав внутриклеточной
среды у особей одного вида)
Критерии вида

Эволюция – процесс исторического развития живой природы на основе изменчивости, наследственности и естественного отбора.
"Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов".
Северцов
Алексей Николаевич
(1866 – 1936)
Шмальгаузен
Иван Иванович
(1884 – 1963)

Направления эволюции
Биологический прогресс.
- Возрастание приспособленности организмов к окружающей среде.
Увеличение численности вида.
Расширение ареала.
Биологический регресс.
Снижение уровня приспособленности к условиям обитания.
Уменьшение численности вида.
Сокращение ареала.

Пути биологического прогресса

Ароморфоз
(по А.Н.Северцову)
Возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов.

Ароморфозы Архейской эры

Крупные Ароморфозы

Идиоадаптация
Это приспособления живого мира к окружающей среде, открывающие перед организмами возможность прогрессивного развития без принципиальной перестройки их биологической организации.

Разнообразие форм
идиоадаптации у насекомоядных

Существуют некоторые общие причины, которые во всех группах животного царства способны вызывать дегенерацию. Такое действие оказывает, например, паразитический образ жизни.
Дегенерация
резкое упрощение организации, связанное с исчезновением
целых систем органов и функций

Саккулина – корнеголовый рак (паразит краба). Имеет вид мешка, набитого половыми продуктами, и обладающая как бы корневой системой, пронизывающей тело хозяина.
а) – саккулина, прикреплённая к нижней стороне краба;
б) – её корневидные отростки внутри тела краба.
Общая дегенерация

С особенною силою дегенерация наблюдается у паразитов внутренностных, живущих в глубине органов или тканей другого животного и устраненных от всякого непосредственного влияния внешней среды.
В некоторых случаях дегенерация строения доходит до потери пищеварительного канала (ленточные глисты)
Аскариды.
Пример дегенерации паразитов

Другое распространенное явление, влекущее за собой дегенеративные изменения организма, — это сидячий, прикреплённый образ жизни.
Ракообразные-паразиты изоподы Антарктики
Ракообразные паразиты рыб.
Дегенеративные
изменения организмов

Нередко дегенерации подвергаются лишь отдельные органы. Жизнь в постоянной темноте сопровождается дегенерацией глаз у самых различных животных: подземные животные (кротНередко дегенерации подвергаются лишь отдельные органы. Жизнь в постоянной темноте сопровождается дегенерацией глаз у самых различных животных: подземные животные (крот), пещерные (протей), глубоководные.
Протей европейский
Крот
Примеры дегенерации

Трубчатые черви.
Волосатик –
паразит насекомых
Мшанка ползучая
Общая дегенерация

Эволюция идет по двум направлениям: биологический регресс (ведет к вымиранию вида) и биологический прогресс. Биологический прогресс протекает тремя путями:
Ароморфоз - возникновение в ходе эволюции признаков, которые существенно повышают уровень организации живых организмов.
Пример: Выход организмов из воды на сушу, живорождение, поддержание постоянства температуры тела у млекопитающих.
Идиоадаптация - это приспособления живого мира к окружающей среде.
Пример: Покровительственная окраска у животных .
Дегенерация – это резкое упрощение организации, связанное с исчезновением целых систем органов и функций.
Пример: подземные животные (крот), пещерные (протей), глубоководные организмы.
Главные направления эволюции органического мира

Воздействие человека на природу

Влияние
антропогенного
фактора

Климатические изменения.
Нарушение озонового слоя.
Загрязнение атмосферы и гидросферы.
Уничтожение лесов.
Изменение состояния почв.
Опустынивание.
Потеря биоразнообразия и др.
Глобальные экологические проблемы

Биологический прогресс,
Биологический регресс,
Ароморфоз,
Идиоадаптация,
Дегенерация.
Объясните термины

Ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Е)
Найдите соотношения понятий и рисунков

Характеристика биологического прогресса и
биологического регресса

Заполнить таблицу: «Характеристика биологического прогресса и биологического регресса».
§ 52, стр.176 -180
учебник «Общая биология»
Д.К. Беляева.
Записи в тетради.
Домашнее задание

Урок № 24 Тема урока: «Главные направления эволюции органического мира».
План урока:
Опорные знания по теме: «Вид. Критерии вида».
Изучаем новое:
Основная мысль темы: «Либо виды без эволюции, либо эволюция без видов»
2.1 Главные направления органической эволюции: биологический прогресс, биологический регресс.
2.2 Главные пути биологического прогресса: ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация.
2.3 Соотношение главных путей органической эволюции.
2.4 Влияние деятельности человека на главные направления органической эволюции.
Основные понятия: эволюция, биологический регресс, биологический прогресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация.
Литература: § 52, стр.176 -180 учебник «Общая биология»
Д.К. Беляева.
Карточка обучающегося

Общая биология: Учеб. Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений/ Д.К. Беляев, П.М. Бородин, Н.Н.Воронцов и др.; Под ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2004. – 304 с.
Лернер Г.И. Уроки биологии. Общая биология. 10, 11 классы. Тесты, вопросы, задачи: Учебное пособие. – М.: Эксмо, 2005. – 352 с.
И.Ф. Ишкина Биология. Поурочные планы. 11 класс / Под ред. Д.К. Беляева, А.О. Рувинского. – Волгоград, 2002. – 120 с.
Литература