Глаз как оптическая система

Цели урока
1.Познакомиться со строением глаза, со свойствами глаза, с методами сохранения зрения в современных условиях;
2.Проверить свойства глаза на практике.

Результаты обследования

Проблема
урока
Как сохранить
зрение молодому человеку в современных условиях?

Строение глаза

Изображение получаемое на сетчатке глаза

Глаз

Изомеризация молекулы ретиналя в механизме зрения

Заболевание органов зрения
Близорукость
Дальнозоркость
Астигматизм
Глаукома
Катаракта
Косоглазие
Дальтонизм
Куриная слепота

Причины дефектов зрения
Особенность строения организма
Засоренность организма вредными веществами
Излишние нагрузки при чтении, просмотре телевизора,
работе на компьютере
Простудные заболевания, травмы

Наиболее распространённые заболевания у учащихся гимназии
Нарушение осанки -25%
Миопия (ухудшение зрения)-18%

Близорукость

Дальнозоркость

Красный мак и синий василёк при дневном освещении по яркости почти одинаковы, при сумеречном же освещении мак кажется нам более тёмным, в василёк – более ярким, чем мак. Почему?

Свойства глаза человека
Адаптация
Аккомодация
Бинокулярность
Инерционность
Цветоощущение
Разрешающая
способность глаза

Девиз человека, работающего
за компьютером:
Умею чистить зубы, умею и в квартире прибираться,
тогда должны и упражнения для глаз мною выполняться

Некоторые советы по сохранению зрения
1 При работе на компьютере выполняй технику безопасности и упражнения для глаз
2 За час до сна выключай видеотерминалы
3 Засыпай в абсолютно тёмном помещении или закрывай глаза плотной тёмной повязкой
4 В солнечные дни носи солнцезащитные очки из стёкол