Содержание
- 2. Культура Понятием «культура» мы обозначаем совокупность знаний, ценностей, норм, обеспечивающих приспособление человека к окружающей среде или
- 3. Пространство культуры Так понимаемая культура всегда привязана к определенному социальному или географическому ареалу, то есть имеет
- 4. Столкновение цивилизаций – столкновение культур Вряд ли нужно доказывать, что и Россия и мир за последние
- 5. Эти и другие обстоятельства существенно изменили метрику современной действительности и поставили под вопрос предыдущую культуру, которая
- 6. Глобализация коммуникации как фактор смены культурных парадигм Еще одна проблема заключается в том, что люди оказываются
- 7. Суть проблемы
- 8. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ - – это неотвратимый процесс все возрастающего воздействия различных факторов международного значения (например, тесных экономических
- 9. Предпосылки глобализации в современном обществе Развитие экономических систем и мировых рынков. Высокий уровень торговли и большие
- 10. Транснациональные практики В условиях современного мира, все области которого в основном структурированы глобальным капитализмом, транснациональные корпорации
- 11. Потребление как модель жизни Развитие мирового рынка и та существенная роль, которую при этом выполняют мировые
- 12. Межкультурная коммуникация в глобализирующемся мире Глобализация интенсивно меняет не только экономический и политический ландшафт планеты, но
- 13. Межкультурная коммуникация Современные темпы развития процесса глобализации влияют на интенсивность межкультурной коммуникации. Межкультурная коммуникация: с одной
- 14. Планетарная макроэтика Во всеобщем процессе глобализации участвуют страны, имеющие различные культурные установки и находящиеся на различных
- 15. Традиции и детрадиционализация Возникает проблема сохранения традиций как той субстанции, которая делает культуру самобытной, придает ей
- 16. Культура в условиях современной глобализации Стремление к культурной самоидентификации наций и народов переплетается с тенденцией интернационализации
- 17. Способы решения
- 18. 1. Бездействие («пустить на самотек») Этот вариант приведет к продолжению войн, терроризма и проч., поскольку наступление
- 19. 2. Насилие Уничтожение всех носителей (живых и вещественных) иной культуры. Например, физическое уничтожение всех мусульман, буддистов,
- 20. 3. Апартеид Апартеид не закрывает представителям культурных меньшинств доступ в страну (как правило потому, что это
- 21. 4. Изоляционизм Наиболее очевидная реакция общества — попытки не допустить возникновения культурного многообразия, лишив посторонних права
- 22. Изоляционизм (продолжение) В свое время такой подход взяли на вооружение Австралия и Япония. В первой из
- 23. 5. Ассимиляторство Одна из альтернатив изоляционизму заключается в том, чтобы допускать в страну приезжих, но при
- 24. Ассимиляторство (продолжение) Сэмюел Хантингтон считает, что универсализм и его выражение в виде представлений об “универсальной цивилизации”
- 25. Неэффективность ассимиляторских концепций Гораздо бoльшую роль сыграло то обстоятельство, что поведение иммигрантов опрокидывало сложившиеся ранее представления.
- 26. 6.Мультикультурализм Шестое издание Колумбийской энциклопедии дает следующее определение мультикультурализма: «Мультикультурализм, или культурный плюрализм, термин, описывающий сосуществование
- 27. 6а. Жесткий мультикультурализм Жесткий мультикультуралистский подход заключается в том, что общество должно принимать активные меры для
- 28. 6б. Мягкий мультикультурализм Мягкий мультикультурализм исходит из представления о том, что хотя ассимиляцию трудно навязать силой,
- 29. Мягкий мультикультурализм (продолжение) Мультикультуралистская реакция на существование культурного разнообразия — это отказ и от попыток не
- 30. Причины возрастания интереса к концепциям мультикультурализма Человечество под давлением глобальных проблем объективно стремится к все более
- 31. Европа в позиции буриданова осла
- 32. С одной стороны…
- 33. Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии Статья 2. От культурного разнообразия к культурному плюрализму В нашем
- 34. Статья 4. Права человека как гарантия культурного разнообразия Защита культурного разнообразия является этическим императивом, она неотделима
- 35. Статья 6. К культурному разнообразию, доступному для всех Обеспечивая свободное распространение идей словесным и изобразительным путем,
- 36. Первый саммит глав государств и правительств стран-участниц Совета Европы (1993 г.) В ходе Первого саммита глав
- 37. Опатийская декларация Межкультурный диалог стал темой Опатийской декларации Конференции министров культуры стран-участниц Совета Европы 2003 года.
- 38. Третья встреча глав государств и правительств Совета Европы (Варшава, май 2005 г.) На Третьей встрече глав
- 39. Декларация Фару В «Декларации Фару», принятой на конференции европейских министров культуры (г. Фару, Португалия, октябрь 2005
- 40. Парламентская ассамблея Совета Европы Парламентская ассамблея Совета Европы, начиная с 1980-х годов, внесла свой вклад, приняв
- 41. Европейская комиссия против расизма и нетерпимости Важным механизмом мониторинга выступает Европейская комиссия против расизма и нетерпимости
- 42. И т.д., и т.п. Комиссар Совета Европы по правам человека играет важную роль в деле продвижения,
- 43. С другой стороны…
- 44. Критика мультикультурализма В последнее время в Европе нарастает критика мультикультурализма и архитекторов культурного плюрализма.
- 45. Канцлер ФРГ Ангела Меркель 18 ноября 2010 года канцлер ФРГ Ангела Меркель подвергла критике современное состояние
- 46. Премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон Подобную позицию занял и премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон, выступая 5 февраля 2011
- 47. Президент Франции Николя Саркози Дополнил общую картину демонстрации отношений лидеров стран ЕС к вопросу мультикультурализма президент
- 48. Казус Тило Сарацина Сложившаяся в европейских странах ситуация способствовала активизации деятельности политиков, решивших использовать ее в
- 49. Казус Тило Сарацина (продолжение) Скандал, разразившийся после презентации книги, поднялся до самых верхов, заставив задуматься руководство
- 50. Следствия Все чаще на улицах европейских городов можно услышать лозунги: "Германия только для немцев", "Англия только
- 51. Постепенное ограничение прав меньшинств на их "культурные особенности" Например, в Швейцарии 29 ноября 2009 года на
- 52. Постепенное ограничение прав меньшинств на их "культурные особенности« (продолжение) Во Франции в апреле 2011 года вступил
- 53. И, по-видимому, это только начало процесса В одном из своих выступлений вице-президент Европарламента Сильвана Кош-Мерин призвала
- 54. Роль медиа
- 55. Глобальный медиа-порядок В мире происходит формирование нового глобального медиа-порядка, в «пространство» которого включено относительно небольшое число
- 56. Глобальный медиа-порядок С точки зрения нового глобального медиа-порядка, национальные границы, рассматриваемые в плоскости проблемы организации и
- 57. Творцы виртуальной реальности По мнению Ж. Бордийяра, телевидение способствует формированию у человека своеобразной гиперреальности, то есть
- 58. Регулирование процесса Осознавая всю силу, которая сосредоточена в руках СМК, мировые общественные организации принимают меры для
- 59. Регулирование процесса Противоречия в сфере обмена информацией получили развитие в отношениях и между развитыми странами. Министр
- 60. Существующие подходы к освещению проблем культурного многообразия
- 61. Просветительский подход Авторы иногда глубоко, всесторонне, со знанием дела, а иногда весьма поверхностно, рассказывают о различных
- 62. «Фольклорный» подход Очень часто тема многонациональ-ности сводится к смакованию особенностей национальной кухни, танцам и пляскам.
- 63. «Патриотический» подход Идеолого-пропагандистские, проповеднические издания, в которых каждая строчка либо упоенно воспевает прошлое и страстно призывает
- 64. «Патриотический» подход (продолжение) Для этой прессы характерно противопоставление «патриотов» «либералам» и «демократам». Патриотизм превращается в предмет
- 65. Качество освещения в российских СМИ темы культурного разнообразия
- 66. Некоторые результаты исследования российских СМИ Как показало исследование федеральных и региональных СМИ, около 40% всех публикаций
- 67. Отношение российских СМИ к представителям различных наций и этнических групп Преимущественно положительного отношения СМИ заслужили итальянцы,
- 68. Отношение российских СМИ к социальным группам Пресса наиболее положительно относится к детям, женщинам, инвалидам, представителям интеллигенции,
- 69. Отношение российских СМИ к религиям Было зафиксировано: положительное отношение к православию, негативное – к исламу, сложное
- 70. Технологии медийной дискриминации
- 71. Подбор тематики
- 72. Пример Опросы показали, что многие телезрители запомнили кадры с исполнением ритуального танца «Зикр» и отправлением «намаза»
- 73. Использование дискриминирующей лексики и стилистики
- 74. «Жесткие» проявления языка вражды: прямые призывы к насилию; прямые призывы к дискриминации; завуалированные призывы к насилию
- 75. «Средние» проявления языка вражды: высказывания, подвергающие сомнению общепризнанные исторические факты насилия и дискриминации (например: холокоста не
- 76. «Мягкие» проявления языка вражды: утверждения о неполноценности той или иной этнической или религиозной группы (“казахи тупые”);
- 77. Ярлыки Наиболее распространенным способом выражения немотивированной категоричной оценки являются ярлыки. Воспроизводимость ярлыка обусловливает негативное восприятие объекта
- 78. Как «раскручивается» вражда Вот, например, сообщение одного федерального агентства: “Проверены часто посещаемые места Ленинского района Иркутска
- 79. Как «раскручивается» вражда Бытовой конфликт в Кондопоге, например, воспринимался участниками как конфликт межнациональный. Начинаются погромы, в
- 80. Специфическое комментирование
- 81. Как можно втиснуть доказательства превосходства русского народа над всеми остальными в заурядную публикацию, посвященную азбуке этикета?
- 82. Практически обязательный элемент многих публикаций – агрессивная игра на противопоставлениях «Провинциальная жизнь, что ни говори, более
- 83. Агрессивная игра на противопоставлениях «- Москва совсем ошалела! - в сердцах бросил случайный сосед по столу
- 84. Что думают журналисты Признавая, что отдельные журналисты действительно распространяют в СМИ экстремистские настроения, примерно половина опрошенных
- 85. Как реагирует население
- 86. Отвечая на вопрос, как можно объяснить причины зафиксированного большинством опрошенных повышения в последние годы нетерпимости, агрессивности
- 87. Достаточно большое количество опрошенных отметили: дурной пример, подаваемый государственными и политическими лидерами; плохую работу учреждений культуры
- 88. Среди других причин назывались: влияние криминальной субкультуры, интеграция в западное общество, отсутствие духовности, плохая работа правоохранительных
- 89. Отношение к этническим общностям В сфере межнациональных отношений, по мнению опрошенных, есть нации и народы, обладающие
- 90. Отношение к социальным общностям В число социальных общностей, вызывающих нетерпимое отношение у значительного количества опрошенных, попали:
- 91. Отношение к различным вероучениям Наиболее положительно, по мнению опрошенных, в России относятся к христианству, прежде всего
- 92. Вывод В массовом сознании укоренено множество негативных и позитивных стереотипов, которые определяют отношения (а иногда и
- 93. «Что нужно делать, чтобы сформировать в России общество, в котором бы уважалось право человека «быть другим»,
- 94. Отношение к СМИ, как источнику информации о проблемах толерантности Большинство опрошенных (более 70 процентов) считают проблемы
- 95. Что делать?
- 96. Для предотвращения экстремистских выступлений в российских СМИ, по мнению участников опроса, необходимо: соблюдать профессиональные этические кодексы
- 97. А что же СМИ? Сами СМИ, для того чтобы способствовать формированию толерантного сознания и препятствовать распространению
- 98. Главние принципы Если перевести эти ответы на язык теории, то речь идет о необходимости инкорпорирования в
- 99. Толерантность
- 100. Толерантность Толерантность определяется как ценность и социальная норма гражданского общества, проявляющаяся в праве всех индивидов гражданского
- 101. Как понимают и воспринимают толерантность Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. Симпатия или великодушное отношение к
- 102. Владислав Лекторский предлагает четыре возможных способа понимания толерантности «Толерантность как безразличие», предполагает существование мнений, истинность которых
- 103. Императив взаимопонимания Принцип взаимопонимания предлагается рассматривать как моральный императив для разрешений конфликтных ситуаций. Взаимопонимание нужно для
- 104. Принцип сочувствия Данная позиция получила развитие в работах С. В. Мейена, выдвинувшего новый этический принцип –
- 105. Концепция культурного и языкового разнообразия
- 106. Определение Концепция культурного и языкового разнообразия понимается как комплекс идей и действий государственных и иных организаций,
- 107. Борьба за право «быть другим» Феминистки, афро-американцы, латино-американцы и многие другие этнические группы, а также лесбиянки
- 108. Три дискурса "моралистический", "постмодернистский", "реактивный", или "фундаменталистский".
- 109. Моралистический дискурс Для людей, занятых в образовательных и филантропических организациях (напомню, что речь пока идет о
- 110. Постмодернисткий дискурс Его носителями выступают интеллектуалы из университетской среды и медиа. Именно они распространяют риторику difference,
- 111. Фундаменталистский дискурс Активисты этнических меньшинств предлагают полностью порвать с ценностями и нормами, сложившимися в рамках современной
- 113. Скачать презентацию














































































































Публичная коммуникация. К лекции №8
Healthy eating (Здоровое питание)
Варакушка
Сущность международной торговли услугами. Понятие услуги как объекта МЭО. Классификация услуг
Презентация на тему Реформа армии и военного управления Петра I
Арбитражные аппеляционные суды Выполнила студентка 1 курса юридического факультета Группа 1405 Николаева Дарья
Презентация на тему год истории России
Традиционная культура Китая. Чайная церемония
Триумфальные арки мира
Презентация на тему Новогодняя красавица «Ёлочка из перьев»
Водород H2
Городец (демонстрации студентам)
Водоёмы Москвы
Знакомство с творчеством П. И. Чайковского «Детский альбом»
Византийская и Восточная Европа в V – X веках
Презентация на тему Джеймс Кук
Тест по русскому языку в 4 классе
Спасибо за мир!
Введение в Интернет
Смена дня и ночи (2 класс)
Образовательная программа дополнительного образования детей «СВЕТОФОРЧИК»
Marketing research Determining the size
Изготовление филигранных украшений
Презентация на тему Части растения Окружающий мир ( 2 класс )
Презентация на тему Водные ресурсы мира (10 класс)
Средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи (СИЗ)
Путешествие в неограниченную химию
«Смех – это…» по рассказу М.Зощенко «Аристократка»