Слайд 2Основой оформления логопедического кабинета является
“Сказочный город-Буквоград”,который расположился по периметру кабинета.
Так
![Основой оформления логопедического кабинета является “Сказочный город-Буквоград”,который расположился по периметру кабинета. Так что, милости просим!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-1.jpg)
что, милости просим!
Слайд 3
Кабинет поделен на зоны: для групповых занятий, для индивидуальных и методическая зона.
![Кабинет поделен на зоны: для групповых занятий, для индивидуальных и методическая зона.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-2.jpg)
На групповых занятиях происходит обучение грамоте, развитие ручной и речевой моторики, постановка и автоматизация звуков, профилактика и коррекция дисграфии.
Слайд 4 Индивидуальные занятия проходят перед «домиком-зеркалом».Домик непростой: он на курьих ножках.
![Индивидуальные занятия проходят перед «домиком-зеркалом».Домик непростой: он на курьих ножках.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-3.jpg)
Слайд 5На занятиях уделяется особое внимание развитию ручной моторики, ВПФ, коррекции произношения звуков
![На занятиях уделяется особое внимание развитию ручной моторики, ВПФ, коррекции произношения звуков и различных видов дисграфий.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-4.jpg)
и различных видов дисграфий.
Слайд 7 Центральное место в сказочном городе занимает «ЗАМОК».
На крыше, в окошке, за
![Центральное место в сказочном городе занимает «ЗАМОК». На крыше, в окошке, за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-6.jpg)
замком, перед замком, около замка - везде находятся «живые» буквы. Кто-то выглядывает из окошка, из-за замка, кто-то приглашает войти в замок…С помощью этой хитрости у детей можно развивать и закреплять знания по теме «Предлоги».
Слайд 8 Особое место в сказочном городе занимает переделанное пособие В.В. Воскобовича “Дерево”.
![Особое место в сказочном городе занимает переделанное пособие В.В. Воскобовича “Дерево”.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-7.jpg)
Слайд 9 Сказочный “Паровозик” может быть использован для деления слов по слогам (
![Сказочный “Паровозик” может быть использован для деления слов по слогам ( в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-8.jpg)
в первый вагон- слова с одним слогом, во второй- с двумя..),для выделения звука в словах(в первый вагон - слова где звук [Р] стоит в начале слова, во второй – в середине слова…).
Слайд 10 На сегодняшний день невозможно представить обучение детей без компьютера, техника все
![На сегодняшний день невозможно представить обучение детей без компьютера, техника все активнее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333056/slide-9.jpg)
активнее входит в нашу жизнь. Задания, которые ранее дети получали из альбома, книги теперь видны на экране монитора.