Государственное областное образовательное учреждение « Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-инте
Содержание
- 2. ГООУ МСКОШИ - открыта 1 сентября 1995 г. Цели обучения: обучение и воспитание детей с тяжёлой
- 3. Уникальность школы-интерната в том, что в одном образовательном пространстве успешно обучаются и воспитываются дети с ограниченными
- 4. ИКТ в дополнительном образовании В кружке «Основы прикладной компьютерной грамотности» занимаются учащиеся с 1 по 10
- 6. 54 педагогических сотрудника: из них имеют высшую и первую квалификационные категории 52%.
- 7. Исследовательская работа
- 8. Победители всероссийских и региональных конкурсов. Петрушенков Андрей 2 место Региональный всероссийский конкурс юный Фотолюбитель «Мир глазами
- 9. Победители всероссийских конкурсов художественных и информационных технологий Диплом Дряхлова Ольга лауреата Номинация «Художественно-изобразительная» Межрегионального историко-патриотического конкурса
- 10. Постановление Правительства Мурманской области от 27.02.2009 № 102-ПП/2 «О создании Ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов»
- 11. Губернатор Мурманской области Дмитриенко Д.В. знакомится с работой Ресурсного центра
- 12. Развоз и установка оборудования
- 13. Транспорт РЦДО
- 15. Проблемы 1. Сокращение контингента детей с ТНР и детей общеобразовательных классов с. Минькино. 2. Совершенствование содержания
- 16. Развитие единого образовательного пространства для различных категорий детей через активное внедрение информационных технологий в образовательную и
- 17. Задачи и направления деятельности: 1. Разработка механизмов устойчивого функционирования как Школы полной информатизации в статусе государственного
- 18. 1. 2011 – 2014 годы Выполнение программных мероприятий в соответствии с приоритетными направлениями развития ГООУ МСКОШИ,
- 19. Целевые индикаторы и показатели:
- 20. Перечень программных мероприятий Раздел 1. Развитие единого информационно- образовательного пространства ГООУ МСКОШИ. 1.1. Автоматизация управления и
- 21. Раздел 2. Обновление содержания образования. 2.1. Внедрение в практику ГООУ МСКОШИ проектной деятельности. 2.2. Разработка собственной
- 22. Раздел 3. Развитие школьной инфраструктуры 3.1. Совершенствование материально – технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и
- 23. Раздел 4. Сохранение и укрепление здоровья школьников 3.1.Введение третьего часа физической культуры в учебный план. 3.2.
- 24. Раздел 5. Совершенствование государственно-общественного управления ГООУ МСКОШИ 5.1 Организация работы Попечительского совета ГООУ МСКОШИ Перечень программных
- 25. Ресурсное обеспечение программы
- 26. Ожидаемые результаты ПРОГРАММЫ: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Создание новой модели образовательного учреждения как «Школа полной информатизации».
- 27. Пришкольная территория
- 28. Учебные кабинеты
- 29. Мы помним !
- 30. Спорт – здоровье !
- 32. Скачать презентацию





























презентация
А.С.ПушкинПеснь о вещем Олеге
Викторина по биологии (8 класс)
Кафедра холодильных установок
Презентация на тему Повторение изученного в начальной школе СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Презентация на тему Великобритания (11 класс)
Угол. Измерение углов.
Народный праздничный костюм
Инвестиционная составляющая лесопромышленного комплекса Иркутской области
Презентация на тему Имя существительное. Обобщение
14.2. КВД1
Белик Игорь Вячеславович
Каменный век
Презентация на тему Десмургия
Концепция 3-х семейств хоккейной экипировки BAUER
«ПРОФЕССИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»
Планирование спортивно-массового мероприятия
Презентация__
Philosophy of culture
Троекуровский Свято – Димитриевский Иларионовский женский монастырь
Взаимосвязь музыки с другими видами искусства на примере оперы «Снегурочка» Н.А. Римского- Корсакова
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Top Force - энергия долголетия, БАД для восполнения питательных веществ и витаминов, для эффективного снижения веса
Символизм и модерн
Тоталитаризм. Виды тоталитаризма
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Этапы работы над творческим проектом для медиафестивалей. Лекция 2
Компетентностный подход в образовании