Государственное областное образовательное учреждение « Минькинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-инте
Содержание
- 2. ГООУ МСКОШИ - открыта 1 сентября 1995 г. Цели обучения: обучение и воспитание детей с тяжёлой
- 3. Уникальность школы-интерната в том, что в одном образовательном пространстве успешно обучаются и воспитываются дети с ограниченными
- 4. ИКТ в дополнительном образовании В кружке «Основы прикладной компьютерной грамотности» занимаются учащиеся с 1 по 10
- 6. 54 педагогических сотрудника: из них имеют высшую и первую квалификационные категории 52%.
- 7. Исследовательская работа
- 8. Победители всероссийских и региональных конкурсов. Петрушенков Андрей 2 место Региональный всероссийский конкурс юный Фотолюбитель «Мир глазами
- 9. Победители всероссийских конкурсов художественных и информационных технологий Диплом Дряхлова Ольга лауреата Номинация «Художественно-изобразительная» Межрегионального историко-патриотического конкурса
- 10. Постановление Правительства Мурманской области от 27.02.2009 № 102-ПП/2 «О создании Ресурсного центра дистанционного образования детей-инвалидов»
- 11. Губернатор Мурманской области Дмитриенко Д.В. знакомится с работой Ресурсного центра
- 12. Развоз и установка оборудования
- 13. Транспорт РЦДО
- 15. Проблемы 1. Сокращение контингента детей с ТНР и детей общеобразовательных классов с. Минькино. 2. Совершенствование содержания
- 16. Развитие единого образовательного пространства для различных категорий детей через активное внедрение информационных технологий в образовательную и
- 17. Задачи и направления деятельности: 1. Разработка механизмов устойчивого функционирования как Школы полной информатизации в статусе государственного
- 18. 1. 2011 – 2014 годы Выполнение программных мероприятий в соответствии с приоритетными направлениями развития ГООУ МСКОШИ,
- 19. Целевые индикаторы и показатели:
- 20. Перечень программных мероприятий Раздел 1. Развитие единого информационно- образовательного пространства ГООУ МСКОШИ. 1.1. Автоматизация управления и
- 21. Раздел 2. Обновление содержания образования. 2.1. Внедрение в практику ГООУ МСКОШИ проектной деятельности. 2.2. Разработка собственной
- 22. Раздел 3. Развитие школьной инфраструктуры 3.1. Совершенствование материально – технической базы школы, обеспечивающей системное внедрение и
- 23. Раздел 4. Сохранение и укрепление здоровья школьников 3.1.Введение третьего часа физической культуры в учебный план. 3.2.
- 24. Раздел 5. Совершенствование государственно-общественного управления ГООУ МСКОШИ 5.1 Организация работы Попечительского совета ГООУ МСКОШИ Перечень программных
- 25. Ресурсное обеспечение программы
- 26. Ожидаемые результаты ПРОГРАММЫ: СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Создание новой модели образовательного учреждения как «Школа полной информатизации».
- 27. Пришкольная территория
- 28. Учебные кабинеты
- 29. Мы помним !
- 30. Спорт – здоровье !
- 32. Скачать презентацию





























Сетевые информационные технологии
Число День недели Событие Участие 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 План событий на месяц _______________.
Циклические алгоритмы.
Корпоративная этика в ОАО РЖД
An ideal friends
Употребление глаголов в речи 2 класс
Сложение положительных и отрицательных чисел
Сущность стратегического планирования
Тыква ххахааххаха
Построение стратегии продвижения
Органические вещества клетки (10 класс)
РОССИЙСКИЙ РЫНОК ЛИЗИНГА В 2006 ГОДУ И РАБОТА АССОЦИАЦИИ «РОСЛИЗИНГ»
Подготовка к сочинению По картине К.С.Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»
Крещение. Господне Богоявление
Бритаев Елбиздико Цопанович (1881–1923)
Социальная информатика
Презентация на тему Сундучок сюрпризов
Операционные системы, среды и оболочки
Английский вокруг нас (11 класс)
Реализация системно- деятельностного подхода в условиях введения ФГОС НОО
Масса тела
5кл.повествование
«Инженерная инфраструктура коммерческих дата-центров Московского региона: стандарты и реальность» Владимир Демчишин – генерал
Пернатые изобретатели (3 класс)
Мастер-класс для начинающего актера
Народные костюмы Болгарии и Киргизии
Кейс - метод
О разграничении полномочий между органами государственной власти Кемеровской области в сфере экологической экспертизы