Содержание
- 2. Содержание эпюра Даны план и фасад схематизированного здания с четырехскатной крышей и вертикальной мачтой перед ним.
- 3. Условие Схема выреза - 0 α=40° β=35° Z=10м План и фасад схематизирован-ного здания вычертить на листе,
- 4. Требуется решить следующие задачи: Построить следы плоскостей скатов крыши AEFD и DFC. Провести через вершину мачты
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Содержание эпюра
Даны план и фасад схематизированного здания с четырехскатной крышей и вертикальной
Содержание эпюра
Даны план и фасад схематизированного здания с четырехскатной крышей и вертикальной

мачтой перед ним. Все скаты крыши наклонены к плоскости П1 под углом α. Высота мачты Z (Рис.1) (размеры даны в метрах).
Необходимо вычертить в масштабе 1:100 часть здания, ограниченную горизонтально-проецирующими плоскостями в повернутом положении так, чтобы конек крыши EF составлял с фронтальной плоскостью проекций П2 угол β. (Рис.2).
Углы α и β, высота мачты Z и форма выреза даны в таблице вариантов заданий.
Форма выреза и размеры части здания приведены на рис.3
Необходимо вычертить в масштабе 1:100 часть здания, ограниченную горизонтально-проецирующими плоскостями в повернутом положении так, чтобы конек крыши EF составлял с фронтальной плоскостью проекций П2 угол β. (Рис.2).
Углы α и β, высота мачты Z и форма выреза даны в таблице вариантов заданий.
Форма выреза и размеры части здания приведены на рис.3
Слайд 3Условие
Схема выреза - 0
α=40°
β=35°
Z=10м
План и фасад схематизирован-ного здания вычертить на листе, в
Условие
Схема выреза - 0
α=40°
β=35°
Z=10м
План и фасад схематизирован-ного здания вычертить на листе, в

правом верхнем углу в масштабе 1:400.
Слайд 4Требуется решить следующие задачи:
Построить следы плоскостей скатов крыши AEFD и DFC.
Провести через
Требуется решить следующие задачи:
Построить следы плоскостей скатов крыши AEFD и DFC.
Провести через

вершину мачты три троса a, b и c, одинаково наклоненные к горизонтальной плоскости проекций П1 и образующие между собой равные углы. Первый трос а должен быть перпендикулярен скату крыши AEFD и закреплен на нем в точке К, которую следует найти; два других троса b и c закреплены в точках пересечения с плоскостью П1. Определить натуральную величину всех тросов.
Построить плоскость, параллельную плоскости ската крыши AEFD и расположенную на расстоянии трех метров от него (таких плоскостей две; можно взять любую из них).
Построить плоскость, перпендикулярную плоскости ската крыши AEFD и проходящую через конек крыши EF.
Построить тени мачты и оттяжек на схеме выреза здания, а также тени схемы выреза здания, мачты и оттяжек на горизонтальной плоскости проекций П1.
Построить плоскость, параллельную плоскости ската крыши AEFD и расположенную на расстоянии трех метров от него (таких плоскостей две; можно взять любую из них).
Построить плоскость, перпендикулярную плоскости ската крыши AEFD и проходящую через конек крыши EF.
Построить тени мачты и оттяжек на схеме выреза здания, а также тени схемы выреза здания, мачты и оттяжек на горизонтальной плоскости проекций П1.
- Предыдущая
Современное предпринимательство в РоссииСледующая -
ЭКГ при митральных пороках
Мыльные пузыри
Презентация на тему Октябрьская революция 25 октября (7 ноября) 1917 (Великая Октябрьская Социалистическая Революция)
Презентация на тему Детские инфекции
Презентация на тему Основные типы задач на проценты
Я хочу подарить тебе немного хорошего настроения, дорогая ! И когда оно к тебе придёт, ты передай его своим друзьям! И мир станет для
Введение в налоговое право. Место налогового права в правовой системе РФ
Византийская культура. Крестово-купольный храм
Краткая схема работы и движения денежных средств
Как правильно подготовить ребенка к школе
Два мира есть у человекаОдин, который нас творилДругой – который мы от века Творим по мере наших сил…
ЭФФЕКТИВНЫЙ ТЭК РОССИИ – ВАЖНЕЙШИЙ ЭЛЕМЕНТ НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ
Тhe Louvre Museum
Цунами
Создание специализированной инжиниринговой компании для химических производств
Проект подготовки школы к внедрению ФГОС начального общего образования (часть I)
Дефисное и слитное написание
Формульные зависимости для расчёта количественных показателей
Закон и ты
ИКТ в деятельности психолога
Популяризация здорового питания в г. Белгород
План: 1.Создание морского флота России. Гангутское сражение. 2.Перехват русским флотом инициативы на море. Сражение у о. Гренгам. 3.
Основные Нормы питания согласно рассматриваемому постановлению
Вопросы от ученого кота
Краеведческий праздник в Кипенской сельской библиотеке Наш край родной в стихах и прозе
Презентация на тему Романсы
Антонио Гауди-и-Корнет (1852 – 1926), величайший испанский архитектор xx века
Собор Василия Блаженного.
Технические средства информатизации Классификация ЭВМ