Содержание
- 2. Цель урока - Изучить с учащимися, что из себя представляет графическое изображение деталей и изделий и
- 3. План урока: 1. Знакомство с понятиями 2. Практическая работа 3.Выводы 4.Рефлексия
- 4. Знакомство с понятиями Графическая документация –изображение изделия в виде технического рисунка, чертежа. Эскиз- это изображение, выполненное
- 5. Эскиз
- 7. Чертеж детали
- 8. Виды детали.
- 9. Основные линии используемые в чертежах Размерные и выносные лини-сплошные тонкие линии. Основные линии-сплошные толстые 1 мм.
- 11. Оформление чертёжного листа
- 12. Чертёжный шрифт
- 13. Графическая работа. Чтение графической документации на изготовление простых изделий из пиломатериалов или фанеры. Получите у учителя
- 14. Чертежные инструменты
- 16. Выводы: Без знания графической документации в наш век технологий построить ,собрать и изготовить что либо, просто
- 19. Скачать презентацию
















Балтийцы в сражении за Кингисеппский район К 60-летию разгрома немецко-фашистских войск под Ленинградом, освобождения от оккупации
Реки и озёра Восточной Сибири (Задания)
Казочка про фею Теплинку
2МАРТА2008
Презентация на тему Блудный сын
«Испокон века книга растит человека» Родительское собрание в начальной школе (проект)
Как помогать ребенку готовиться к ЕГЭ
Мы живем в Российском государстве
Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста
Образование
Orléans
Презентация на тему Альбрехт Дюрер
Урок по окружающему миру во 2 классе
Презентация на тему Первая помощь утопающему
Решение задач по теме «Пропорциональная зависимость»
Основы уголовного права
Мастер-класс Учитель: Джеманкулова Э.А
Основные принципы урока
П а с х а
Презентация на тему Россия в начале 20 в
РАЗМЕЩЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМ ВОДЯНОГО ОТОПЛЕНИЯ В ЗДАНИЯХ
Ботанический памятник природы, п. Старопышминск
Флаг России- судьба России!
Математическая рулетка
Презентация на тему Правописание личных окончаний глаголов
Презентация на тему Структуры данных: деревья, сети, графы, таблицы
«У Природы нет плохой погоды»
Е. ЕвстигнеевНАЛОГОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ КАК СЛОЖНАЯ СИСТЕМА