Содержание
- 2. Граф или сеть населённых пунктов Уйского района. Граф – это не карта, здесь не сохраняется масштаб
- 3. Рассмотрим другой тип графа – граф по группам крови. I II III IV Вершины графа –
- 4. План конспект всего урока 14 Составьте генеалогическое древо своего рода и Вы получите ориентированный граф. щёлкнуть
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Граф или сеть населённых пунктов Уйского района.
Граф – это не карта, здесь
Граф или сеть населённых пунктов Уйского района.
Граф – это не карта, здесь

не сохраняется масштаб и стороны
света. Граф – это графическое представление данных.
Вершины графа – это населённые пункты.
Рёбра графа (линии связи) – это насыпные дороги между ними.
В данном графе симметричная связь т.к. по дорогам есть связь
туда и обратно – поэтому данный граф (данная сеть)
называется Неориентированным графом.
света. Граф – это графическое представление данных.
Вершины графа – это населённые пункты.
Рёбра графа (линии связи) – это насыпные дороги между ними.
В данном графе симметричная связь т.к. по дорогам есть связь
туда и обратно – поэтому данный граф (данная сеть)
называется Неориентированным графом.
Слайд 3Рассмотрим другой тип графа – граф по группам крови.
I
II
III
IV
Вершины графа – это
Рассмотрим другой тип графа – граф по группам крови.
I
II
III
IV
Вершины графа – это

группы крови. Рёбра графа – показывают
В каком направлении можно переливать кровь от одного
человека к другому. Данные рёбра несимметричны, поэтому
Данный граф называется Ориентированным.
В каком направлении можно переливать кровь от одного
человека к другому. Данные рёбра несимметричны, поэтому
Данный граф называется Ориентированным.
Слайд 4План конспект всего урока 14
Составьте
генеалогическое
древо своего рода
и Вы получите
ориентированный
граф.
щёлкнуть
План конспект всего урока 14
Составьте
генеалогическое
древо своего рода
и Вы получите
ориентированный
граф.
щёлкнуть

- Предыдущая
Повторение.«Функции и графики».Следующая -
Симметрия
Урок по окружающему мирув 3 «В» классе
Описание картины А. А. Пластова
Тепловые двигатели в жизни человекаили можно ли получить работу без затрат энергии?
Универсальные приводы
Взаимодействие с социумом
Пьеса Масленица
СТРЕССОВЫЕ СИТУАЦИИ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ
«Я сейчас «прохожу» как автор шестидесятичасовой рабочей недели. Вообще-то, в статье 284 Трудового кодекса как раз говорится, что в Р
Иностранные языкив ГБОУ СОШ 1256
Организация и содержание курсов по выбору как составная часть предпрофильной подготовки
Мультимедийные презентации на уроке истории
Концепція проведення заходів відповідно до Орхуськоі моделі сталості Косівського району Івано-Франківської області
ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ В МЕДИАОБРАЗОВАНИИ
ВКР: О результатах выполнения комплексных выпускных квалификационных работ в 2018-2019 уч. году
Влияние цвета на состояние человека (4 класс)
Животный мир Евразии
Биполярные транзисторы
Наушники серии XBA
Работу выполнила учитель начальных классов ГОУ СОШ 8 Мишанова Н. В.
О создании Восточно-Сибирского научно образовательного инновационного комплекса в Республике Бурятия
муниципальное общеобразовательное учреждение «ШАРАПСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»представляет
Фотоматериалы с открытого урока «У нас в гостях Кот в сапогах» в 5-ом классе по теме «У Габи дома. Что мы здесь видим» учителя неме
Исследовательская работа по теме:Экологические проблемы олимпиады в Сочи и пути их решения
Презентация на тему Языки программирования
Региональная Армянская национально –культурная автономия Краснодарского края
ПОЛИРЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР МОУ «Средняя общеобразовательная школа №39»ЦЕНТР «Здоровье учащихся и педагогов»
Политические партии (9 класс)
Биохимия с основами молекулярной биологии