Содержание
- 2. Как только возникли религии, появились и те, кто хранил религиозные традиции, предания, Часто только они могли
- 3. В древних религиях таких людей обычно называли жрецами, то есть служителями.
- 4. У древних жителей Европы – кельтов существовали особые жрецы – друиды.
- 5. Друиды были хранителями героических преданий и поэм, которые они передавали устно из поколения в поколение.
- 6. Тот, кто хотел стать друидом, должен был много лет учиться, знать кельтский календарь и ритуалы, знать
- 7. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ Библия повествует: когда древние евреи заключили Завет с Единым Богом, они поручили одной семье
- 8. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ Позднее все большее место в иудейской общине стали играть мудрецы, который объясняли народу Священное
- 9. Верующие евреи стали называть таких знающих людей раввинами, т. е. учителями. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ
- 10. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ Согласно христианскому учению, Иисус Христос основал церковь, т. е. собрание всех верующих в него,
- 11. Ученики Христа, апостолы, рассказывали о нем людям. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ
- 12. В тех городах, где появлялись новые общины, апостолы оставляли епископов. Это слова в переводе с греческого
- 13. Позднее для помощи епископам появились священники и диаконы. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ
- 14. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ В христианской церкви епископы, священники и диаконы образуют иерархию. На верхней ее ступени находится
- 15. МУСУЛЬМАНСКАЯ ОБЩИНА В исламе нет церковной организации. Все мусульмане – это большая единая община – умма.
- 16. Мусульмане доверяют возглавлять молитвы наиболее грамотным своим представителям – имамам (в буквальном переводе – предводителям). МУСУЛЬМАНСКАЯ
- 17. Большим почетом среди них пользуются люди, которые помнят Коран наизусть (хафизы), а также те, кто могут
- 18. БУДДИЙСКАЯ ОБЩИНА В буддизме важную роль играет буддийская община – сангха (собрание).
- 19. Иногда так называют всех верующих буддистов, но чаще сангхой называют только общину буддийских монахов, т. е.
- 20. По преданию, первая сангха была организована самим Буддой и его 18 ближайшими учениками. БУДДИЙСКАЯ ОБЩИНА
- 21. Позднее во многих странах среди буддийских монахов особым почетом стали пользоваться ламы (от слова «высший») –
- 23. Скачать презентацию




















Сертификация ECDL как средство повышения эффективности использования ресурсов и контроля качества образования.
Кондитерская-кафе
Фэнтези, как вид искусства
Personality
Электронный профсоюзный билет
Презентация на тему Экология и здоровье человека
Черты архитектуры барокко
Влияние налоговой политики на семейный бюджет
Нестандартные приёмы решения квадратных уравнений
Age discrimination (at work)
С.А. Попов зав. лабораторией микробиологии НИИ фтизиопульмонологии Первый МГМУ им. И.М.СеченоваМосква, 12-05-2011
Служба раннего развития
Эпоха Великих Реформ
Внутренняя презентация 'Основы в работе PM-SM'
Процентные ставки межгосударственного кредитования в России
Презентация на тему Н.М. Карамзин «История государства Российского»
9 мая
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Зеркало времени. Технология 3 класс
Государство как управляющая система
Презентация на тему решение задач 1 классс
Ислам
Нефтяная промышленность России (9 класс)
Многообразие насекомых, их значение в природе и жизни человека.
Конкурс «Ученик года-2010»
Как на Руси Иваны повелись
Электролиз
Информационные технологии в образовании