Содержание
- 2. Как только возникли религии, появились и те, кто хранил религиозные традиции, предания, Часто только они могли
- 3. В древних религиях таких людей обычно называли жрецами, то есть служителями.
- 4. У древних жителей Европы – кельтов существовали особые жрецы – друиды.
- 5. Друиды были хранителями героических преданий и поэм, которые они передавали устно из поколения в поколение.
- 6. Тот, кто хотел стать друидом, должен был много лет учиться, знать кельтский календарь и ритуалы, знать
- 7. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ Библия повествует: когда древние евреи заключили Завет с Единым Богом, они поручили одной семье
- 8. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ Позднее все большее место в иудейской общине стали играть мудрецы, который объясняли народу Священное
- 9. Верующие евреи стали называть таких знающих людей раввинами, т. е. учителями. МУДРЕЦЫ ИУДЕЕВ
- 10. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ Согласно христианскому учению, Иисус Христос основал церковь, т. е. собрание всех верующих в него,
- 11. Ученики Христа, апостолы, рассказывали о нем людям. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ
- 12. В тех городах, где появлялись новые общины, апостолы оставляли епископов. Это слова в переводе с греческого
- 13. Позднее для помощи епископам появились священники и диаконы. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ
- 14. ХРИСТИАНСКИЕ СВЯЩЕННОСЛУЖИТЕЛИ В христианской церкви епископы, священники и диаконы образуют иерархию. На верхней ее ступени находится
- 15. МУСУЛЬМАНСКАЯ ОБЩИНА В исламе нет церковной организации. Все мусульмане – это большая единая община – умма.
- 16. Мусульмане доверяют возглавлять молитвы наиболее грамотным своим представителям – имамам (в буквальном переводе – предводителям). МУСУЛЬМАНСКАЯ
- 17. Большим почетом среди них пользуются люди, которые помнят Коран наизусть (хафизы), а также те, кто могут
- 18. БУДДИЙСКАЯ ОБЩИНА В буддизме важную роль играет буддийская община – сангха (собрание).
- 19. Иногда так называют всех верующих буддистов, но чаще сангхой называют только общину буддийских монахов, т. е.
- 20. По преданию, первая сангха была организована самим Буддой и его 18 ближайшими учениками. БУДДИЙСКАЯ ОБЩИНА
- 21. Позднее во многих странах среди буддийских монахов особым почетом стали пользоваться ламы (от слова «высший») –
- 23. Скачать презентацию




















Ты то, что ты ешь
Институты гражданского права
Антоновские яблоки. Запахи, краски, звуки
Формирование инновационной инфраструктуры в регионе на примере создания Восточно-Сибирского научно-образовательного инновацион
Грозит ли России новый застой?Перспективы экономического роста после кризиса
Желтый блокнот. Записки проектировщика
О функционировании и развитии оптового рынка электроэнергии и мощности
Гармония пространства
Майкл Фарадей
Презентация на тему Значение книги в жизни современного школьника
Чурбанова Ольга Викторовна
Проповедь. Дерево или вереск
Фосфорная кислота
Моя малая Родина
Презентация на тему Правила поведения для воспитанных детей в детском саду
Марина Цветаева.Жизнь и творчество поэтаАвтор:Ученица 11 класса МОУ «Высотинская сош» Сухобузимского района Красноярского края
Наше питание. Пищеварительная система и её здоровье
Название проекта
Управление человеческими ресурсами. Предмет, задачи и основные понятия курса. (Тема 1)
Food processing
Общение с ребенком. Что необходимо помнить родителям и воспитателям
Презентация на тему Владение морфологическими нормами
18 ноября - День рождения Деда Мороза
Исследовательская деятельность учащихся начальных классов
К уроку внеклассного чтения в 6 классе ОБРЯДЫ И ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР
Есть, возможно, уголок красивей, Есть богаче, шире есть края, Только мне из всей моей России Ближе к сердцу Брянщина моя
Презентация на тему Региональный экзамен по математике в 7 классе
Творческая работа