Содержание
- 2. Актуальность: спортивная деятельность предъявляет высокие требования к способности человека управлять психофункциональным состоянием с целью достижения наивысшего
- 3. Цель исследования: формирование навыка адекватной саморегуляции по средствам игрового биоуправления у хоккеистов 16-17 лет, находящихся на
- 4. Задачи исследования: Оценить психофизиологическое состояние хоккеистов; Изучить влияние игрового биоуправления на психофизиологическое состояние хоккеистов.
- 5. Организация исследования: Исследование проводилось на базе дворца спорта г. Исилькуля. В исследовании приняли участие спортсмены (n-45),
- 6. Организация исследования: с каждым спортсменом экспериментальной группы было проведено 10 сеансов игрового биоуправления; психофизиологическое тестирование проводилось
- 7. Для оценки психофизиологического состояния спортсменов использовались следующие методики: Тест М. Люшера (психологическая устойчивость, коэффициент вегетации), Уровень
- 8. Уровень специальной работоспособности у хоккеистов в экспериментальной группе (по В. И. Дубровскому), (M±m) Уровень специальной работоспособности
- 9. Различия уровня специальной работоспособности у хоккеистов в контрольной и экспериментальной группе до проведения исследования (по В.И.
- 10. ЧСС в течение тренировочного занятия (уд/мин) Измерение импульсивности, уверенности и целеустремленности
- 11. Уровень ситуативной и личностной тревожности (ШСЛТ) (Ю. Л. Ханиным), (M±m, усл.ед.) Определение психической устойчивости и коэффициента
- 12. Изменение психофизиологических показателей
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Органы и системы органов
Тема 7Лекция 5
Презентация на тему: Коррекционные и профилактические меры насильственных отношений среди несовершеннолетних
История женского футбола
Межрегиональный семинар «Организация деятельности сельских кредитных потребительских кооперативов: опыт, тенденции разв
Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению. Знаки препинания при вводных словах
Ландшафтный дизайн
20171107_yaponiya_prezentatsiya
Графический рисунок гипсового орнамента
Общение с помощью жестов
Иванова Варвара (о Яренске)
«Триместровая система организации образовательного процесса»
Вина Lagunilla
Микропроцессорные системы
Псалом 101, молитва нищего. Вечнозаветная псалтирь на святорусском языке
Презентация на тему Решаем задачи на счет 1 класс
Широкая Масленица
Многообразие и значение простейших
Растительные формы. Рисуем цветы
Москва златоглавая (3 класс)
Посудный бизнес
О чем рассказывают гербы и эмблемы
«Архитектура Византии»
«Эльфо»
САМЫЙ ЛУЧШИЙ КЛАСС!
Вокруг света за 80 дней. Лингвострановедческий справочник
Самый «классный» класс
Центральная Россия