Содержание
- 2. Для чего нужно знать значение своего имени? Если определить, какие качества присущи конкретному имени, можно использовать
- 4. Как связано имя с национальностью? Имя непосредственно связано с национальностью. Получая имя своего народа, ребенок невольно
- 5. В процессе работы я провела исследование среди учащихся и учителей нашей школы, которое наглядно показало их
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Для чего нужно знать значение своего имени?
Если определить, какие качества присущи конкретному
Для чего нужно знать значение своего имени?
Если определить, какие качества присущи конкретному

имени, можно использовать эту информацию для лучшего понимания причин и следствий поведения человека, его проявлений. Возможно, проанализировав влияние своего имени на взаимоотношения с окружающими, они смогут сделать их более гармоничными.
Слайд 4Как связано имя с национальностью?
Имя непосредственно связано с национальностью. Получая имя
Как связано имя с национальностью?
Имя непосредственно связано с национальностью. Получая имя

своего народа, ребенок невольно начинает причислять себя к его истории и характеру. С другой стороны, существуют и интернациональные имена, которые дают малышу большую свободу в национальном самоопределении.
Слайд 5 В процессе работы я провела исследование среди учащихся и учителей нашей
В процессе работы я провела исследование среди учащихся и учителей нашей

школы, которое наглядно показало их заинтересованность данной темой.
Всего в опросе приняло участие 20 человек в возрасте от 15 до 55 лет, с образованием от среднего неполного до высшего.
Предложенные вопросы:
По вашему мнению, влияет ли ваше имя на характер?
Знаете ли вы значение своего имени?
Чем руководствовались ваши родители при выборе имени для вас?
Как вы думаете, люди с одинаковыми именами похожи друг на друга?
Всего в опросе приняло участие 20 человек в возрасте от 15 до 55 лет, с образованием от среднего неполного до высшего.
Предложенные вопросы:
По вашему мнению, влияет ли ваше имя на характер?
Знаете ли вы значение своего имени?
Чем руководствовались ваши родители при выборе имени для вас?
Как вы думаете, люди с одинаковыми именами похожи друг на друга?




VK_L_5
Ново-Харитоновская школа
Страны третьего мира
«Формирование универсальных учебных действий на уроках обучения грамоте».Карягина Александра Алексеевна учитель высшей катего
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Семинар № 5
Презентация1
Презентация на тему Действие с информацией. Хранение информации
Английский Five o'clock
Интегрированная концепция и уровни абстракции
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Понятие и элементы компенсационной политики
Сегментация и позиционирование
Презентация на тему Трудовое право
1111111111111111
Развитие мышления
Заң жобасын әзірлеуге негіздеме
Киликийское армянское государство, просуществовавшее около трех столетий (1080—1375 гг.), стало крупным центром политической и культу
Архитектура древнего Пскова. Загадки белых жемчужин
Тема: «Наркомания – болезнь планеты Земля»
В единстве - сила Классный час Подготовила и провела классный руководитель 8 б класса Титова Л.В. Муниципальное общеобразовательно
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базов
Системный подход в деятельности классного руководителя
Презентация на тему Правила личной гигиены и здоровье
8. 2022 Кожан Н.Є. Основи військ.-мед підгот
Татарский костюм
математика
Горы мира
Подвиги в годы Виликой Отечественной Войны