Индивидуальный проект : « Кошка – моё любимое животное». сроки с 17 .02. 12 по 15.03.12

Содержание

Слайд 2

Разрешите представиться, Иванова Эльвира, 2005 г.р.

Разрешите представиться, Иванова Эльвира, 2005 г.р.

Слайд 3

В ходе наблюдений за Элей, родителями и воспитателями был замечен большой интерес

В ходе наблюдений за Элей, родителями и воспитателями был замечен большой интерес
к домашнему животному - кошке. Педагоги группы поддержали интерес ребенка и предложили реализовывать проект « Кошка – моё любимое животное».

Слайд 4

Задачи проекта: - Обогатить личный опыт ребёнка по лексической теме «Кошки». - Продолжать развивать

Задачи проекта: - Обогатить личный опыт ребёнка по лексической теме «Кошки». -
творческую личность в девочке. - Продолжать формировать способности к восприятию добра. - Формировать чувства сопереживания к животным и природе в целом. - Продолжить развитие коммуникативных и познавательных, творческих способностей.

Слайд 5

Мероприятия по реализации проекта: В группе совместно с детьми был создан альбом «Коллекция

Мероприятия по реализации проекта: В группе совместно с детьми был создан альбом
разных пород кошек», где Эля принимала активное участие . В процессе работы над альбомом у Эли обогатился с личный опыт , расширился кругозор по теме «Кошки».

Слайд 6

Для самостоятельной деятельности Эльвиры были созданы условия в группе для изготовления поделок

Для самостоятельной деятельности Эльвиры были созданы условия в группе для изготовления поделок
и рисунков из разных материалов , что способствовало развитию у ребенка творческих навыков и умений , эстетического восприятия , развития мелкой моторики и эмоционального восприятия. Вот что получилось в итоге:

Слайд 7

В группе пополнился уголок книги познавательной и художественной литературой по теме «Кошки»: Эльвира

В группе пополнился уголок книги познавательной и художественной литературой по теме «Кошки»:
вместе с мамой подобрала книги,картинки,иллюстрации для самостоятельного чтения и рассматривания всеми детьми.

Слайд 8

В рамках группового проекта « домашние животные » предложено детям подготовить дома

В рамках группового проекта « домашние животные » предложено детям подготовить дома
рассказ на тему : « Мой домашний любимец». Эля рассказала о своей кошке Симе , показала фотографии из домашнего архива.

Слайд 9

Текст рассказа, высказываний Эльвиры

Текст рассказа, высказываний Эльвиры

Слайд 10

Родители совместно с детьми изготовили книжки – малышки о своих домашних любимцах…

Родители совместно с детьми изготовили книжки – малышки о своих домашних любимцах…

Слайд 11

Для самостоятельной деятельности Эле были предложены разные изображения, ОБРАЗЦЫ РИСУНКОВ, схемы поэтапного

Для самостоятельной деятельности Эле были предложены разные изображения, ОБРАЗЦЫ РИСУНКОВ, схемы поэтапного
рисования, лепки, конструирования из разных материалов кошек

Слайд 12

Эльвира вовлекла сверстников к изготовлению кошки из крупной мозаики

Эльвира вовлекла сверстников к изготовлению кошки из крупной мозаики

Слайд 13

Кошка Сима выглядит мило… Эльвира, Ксения, Вячеслав

Кошка Сима выглядит мило… Эльвира, Ксения, Вячеслав

Слайд 14

Мордочка любимицы-кошки Симы выполнена из счётных палочек

Мордочка любимицы-кошки Симы выполнена из счётных палочек

Слайд 15

В ходе проекта была создана персональная выставка Ивановой Эли « Я и

В ходе проекта была создана персональная выставка Ивановой Эли « Я и мои кошки».
мои кошки».

Слайд 16

К празднику «8 Марта» воспитателями совместно с детьми была поставлена сценка «

К празднику «8 Марта» воспитателями совместно с детьми была поставлена сценка «
Дружная семья» , где Эля с удовольствием сыграла роль мамы кошки. Это позволило девочке ещё более раскрыть свой творческий потенциал , расширить свои коммуникативные навыки , получить положительные эмоции.

Слайд 17

* Обогатился личный опыт по теме «Кошки»:
Эля узнала, что кошки бывают

* Обогатился личный опыт по теме «Кошки»: Эля узнала, что кошки бывают
дикие и домашние;
разных пород, некоторые из них помещены в Красную книгу;
предками кошек были леопарды;
какой уход нужен кошке, котёнку;
как приучить котенка пить из миски…
В продуктах детской деятельности появились новые способы и использование новых техник при изображении кошки: воск и кисточка, фольга и палочка, шёрстка с помощью зубной щётки и комочков смятой бумаги; появились образцы конструирования кошки, котенка, семьи тигров и пр.
Повысился уровень социальной компетентности: сопереживание героям рассказов о кошках, беседы о том, как помочь бездомным домашним животным и т.д.
Речь окрашена словами-эпитетами, прилагательными, повествующие о жизни, повадках, внешнем виде любимицы кошки Симы.

Результат проекта по решению задач развития ребенка

Слайд 18

Результаты проекта по решению задач педагогической деятельности: - Педагоги пополнили портфолио ребенка работами

Результаты проекта по решению задач педагогической деятельности: - Педагоги пополнили портфолио ребенка
и наблюдениями , где можно увидеть как выросли социальная , коммуникативная и информационная компетентность девочки. - Приобщили родителей и детей группы к теме проекта. - Создали в группе комфортные условия для дальнейшего развития девочки.
Имя файла: Индивидуальный-проект-:-«-Кошка-–-моё-любимое-животное».-сроки-с-17-.02.-12-по-15.03.12.pptx
Количество просмотров: 403
Количество скачиваний: 0