Средняя общеобразовательная школа №16 была открыта в 1965 году. В последующие годы школа повысила свой статус: в 1989 году школа получи
- Главная
- Разное
- Средняя общеобразовательная школа №16 была открыта в 1965 году. В последующие годы школа повысила свой статус: в 1989 году школа получи

Содержание
- 2. Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Ресурсы центра компетенции по
- 3. Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан» Представление опыта стажировочной площадки
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»
Ресурсы
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»
Ресурсы

центра компетенции по видам и составу:
материально-технические ресурсы
2 компьютерных кабинета; 4 лингафонных кабинетов
(для изучения иностранных и татарского языков); актовый
зал на 200 мест.
учебно-методические ресурсы
В школе имеется библиотека, оснащенная 6 компьютерами,
подключенными в локальную сеть, экраном и проектором.
Все учителя школы оснащены персональными ноутбуками, в предметных кабинетах имеются персональные компьютеры, подключенные к локальной сети. Школа имеет свой сайт: http://almsch16.ucoz.ru/, который регулярно обновляется.
информационные ресурсы
Технологические средства ИКТ: компьютеры, персональные ноутбуки, экраны, проекторы, интерактивные доски. В этом году школа получила 79 электронных учебников, 4 мобильных класса, робототехнику и 3D лабораторию. Учителя работают в сетевом образовательном сообществе www.openclass.ru – открытый класс, где размещают свои разработки.
кадровые ресурсы
В школе 100 учителей. Из них с высшей квалификационной категорией – 10, с 1 квалификационной категорией – 30.
материально-технические ресурсы
2 компьютерных кабинета; 4 лингафонных кабинетов
(для изучения иностранных и татарского языков); актовый
зал на 200 мест.
учебно-методические ресурсы
В школе имеется библиотека, оснащенная 6 компьютерами,
подключенными в локальную сеть, экраном и проектором.
Все учителя школы оснащены персональными ноутбуками, в предметных кабинетах имеются персональные компьютеры, подключенные к локальной сети. Школа имеет свой сайт: http://almsch16.ucoz.ru/, который регулярно обновляется.
информационные ресурсы
Технологические средства ИКТ: компьютеры, персональные ноутбуки, экраны, проекторы, интерактивные доски. В этом году школа получила 79 электронных учебников, 4 мобильных класса, робототехнику и 3D лабораторию. Учителя работают в сетевом образовательном сообществе www.openclass.ru – открытый класс, где размещают свои разработки.
кадровые ресурсы
В школе 100 учителей. Из них с высшей квалификационной категорией – 10, с 1 квалификационной категорией – 30.
Слайд 3Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»
Представление
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»
Представление

опыта стажировочной площадки
по направлениям: «Создание электронной системы управления образовательным учреждением и ее реализация»; «Он-лайн и дистанционное образование»
содержание опыта по данному направлению
В настоящее время школа работает над созданием внутришкольного ftp сервера, которым мог бы пользоваться каждый педагог. Ведется работа по дистанционному обучению детей надомников. Прошли обучение два учителя-предметника, которые в ближайшее время будут дистанционно работать с группой учеников по подготовке к ЕГЭ по своему предмету.
кадровые ресурсы, реализующие данное направление
Руководитель стажировочной площадки – директор школы – Парфилова Н.В.; зам.директора по УР – Назарова Н.М.; специалист по ЭВМ – Кибешева Д.Р.; учителя-предметники.
материально-технические ресурсы,
обеспечивающие реализацию данного направления
Актовый зал для проведения выступлений, кабинет
охраны зрения, мобильные классы, кабинет
информатики, 3D лаборатория, робототехника.
по направлениям: «Создание электронной системы управления образовательным учреждением и ее реализация»; «Он-лайн и дистанционное образование»
содержание опыта по данному направлению
В настоящее время школа работает над созданием внутришкольного ftp сервера, которым мог бы пользоваться каждый педагог. Ведется работа по дистанционному обучению детей надомников. Прошли обучение два учителя-предметника, которые в ближайшее время будут дистанционно работать с группой учеников по подготовке к ЕГЭ по своему предмету.
кадровые ресурсы, реализующие данное направление
Руководитель стажировочной площадки – директор школы – Парфилова Н.В.; зам.директора по УР – Назарова Н.М.; специалист по ЭВМ – Кибешева Д.Р.; учителя-предметники.
материально-технические ресурсы,
обеспечивающие реализацию данного направления
Актовый зал для проведения выступлений, кабинет
охраны зрения, мобильные классы, кабинет
информатики, 3D лаборатория, робототехника.
Знакомство с буквой Ё,ё
Мотивация старшего и ведущего специалиста отдела контроля клиентского сервиса. РосДеньги
Лидер в деле
Абрамцево
Импрессионизм
Презентация КС (2)
Грибы, которые мы собираем
Сергий Радонежский
Право собственности и другие вещные права
По графику функции у=f(x) найдите:
Высокое Возрождение в Риме и Флоренции 16 в
Поднимай. Откручивай. Акция
Бумага и всё о ней
По книге Майкла Армстронга Стратегическое управление человеческими ресурсами: Глава 10
Основные направления эволюции
Food for life
Партнерское соглашение
Взаимодействие. Психология
Сайтостроение
Танец снежинок
Гумусовые вещества в почвах и поверхностных водах среднего и нижнего Амура
Механизм управления изменениями в организации
Брэндинг и стимулирование продаж: как найти эффективный баланс?
МЕЙОЗ
4.1 Права аудиторов рис.1
Переработка стекла и производства архитектурно-строительных материалов из вторсырья
Rastlinné telo ako celok
Лозоплетение — ремесло изготовления плетёных изделий из лозы