Содержание
- 2. Системы высшего образования Эстонии В Эстонии система высшего образования двух направлений, где можно выбрать одно из
- 3. Обучение на степень Обучившиеся на степень бакалавра получают широкий спектр теоретических основ, который позволяет в дальнейшем
- 4. К дополнению Академическое направление нужно выбрать тем , кто заинтересован в дальнейшем обучении в докторантуре, научной
- 5. Выбор профессии это важное решение, которое нельзя делать в спешке. Принятия выбора, начинается с государственных экзаменов,
- 6. • технические профессии (материальная технология) • производство и обработка (разные технологии обработки и производства – текстиль,
- 7. 1. Проконтролируй, интересующая тебя учебная программа аккредитирована? Почему аккредитация важна? Аккредитация это оценка, которая дает информацию
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Системы высшего образования Эстонии
В Эстонии система высшего образования двух направлений, где можно
Системы высшего образования Эстонии
В Эстонии система высшего образования двух направлений, где можно
Практическое высшее прикладное высшее образование, которое направлено на подготовку мотивированных специалистов.
Академическое высшее образование, которое разделено на две ступени и базируется на теории.
Слайд 3Обучение на степень
Обучившиеся на степень бакалавра получают широкий спектр теоретических основ, который
Обучение на степень
Обучившиеся на степень бакалавра получают широкий спектр теоретических основ, который
Магистерское обучение это специалист знающий профессию или высшая степень обучения на специалиста. Окончившие, получают знания по специальности и умения для самостоятельной работы специалистом. Теория в большой части своей связана с практикой, к примеру если обучаются на врача, зубного, провизора, ветеринара, строительного инженером, архитектором или учителя.
Слайд 4К дополнению
Академическое направление нужно выбрать тем , кто заинтересован в дальнейшем обучении
К дополнению
Академическое направление нужно выбрать тем , кто заинтересован в дальнейшем обучении
Общей требования у высшему образования утверждаются Правительством с утвержденными стандартами высшего образования, тем самым устанавливает единые требования для более высокого уровня обучения.
Кандедировать на прикладное высшее образование или на обучение бакалавра есть право у всех со средним образованием или у лица с соответственной квалификацией
Слайд 5Выбор профессии это важное решение, которое нельзя делать в спешке.
Принятия выбора, начинается
Выбор профессии это важное решение, которое нельзя делать в спешке.
Принятия выбора, начинается
Главное причиной ухода из университета и смены профессии не правильное или не взвешенное решение о выборе профессии, а также дальнейшая не успеваемость по предметам.
Каждый год министерство образования и науки составляет государственный заказ на специалистов, из ходя из необходимых специалистов на рынке труда. С студентов обучающихся по государственному заказу нельзя требовать оплаты за учебу.
Выбор профессии
Слайд 6• технические профессии (материальная технология)
• производство и обработка (разные технологии обработки и
• технические профессии (материальная технология) • производство и обработка (разные технологии обработки и
Государство считает важным обучать компетентных учителей , которые мотивированы работать в школе.
Национально приоритеты и с возрастающей занятностью связаняе учебные направления
Слайд 71. Проконтролируй, интересующая тебя учебная программа аккредитирована?
Почему аккредитация важна? Аккредитация это оценка,
1. Проконтролируй, интересующая тебя учебная программа аккредитирована? Почему аккредитация важна? Аккредитация это оценка,
2. Проконтролируй есть ли у частного учебного заведения разрешение на обучение по программе, на основание которого собираешься идти туда учиться
3. Контролирую финансовое состояние частного заведения
4. поступая на платное обучение заключи договор
5. поступая на учебу, поинтересуйся какого размера учебную группу собирается открыть учебное заведение
6. Обрати внимание на количество учащихся в заведение
Выбор высшего учебного заведения и учебной программы