Содержание
Слайд 2Главной задачей введённой плановой экономики было наращивание экономической и военной мощи государства
Главной задачей введённой плановой экономики было наращивание экономической и военной мощи государства

максимально высокими темпами. На начальном этапе это сводилось к перераспределению максимально возможного объёма ресурсов на нужды индустриализации. Стране предстояло развернуть строительство новых отраслей промышленности, увеличить производство всех видов продукции и приступить к выпуску новой техники.
«Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут.»
И. В. Сталин. Разработанный на основе директив проект первого пятилетнего плана (1 октября 1928 г. — 1 октября 1933 г.) был одобрен на XVI конференции ВКП(б) (апрель 1929 г.) как комплекс тщательно продуманных и реальных задач. Этот план, в реальности намного более напряжённый, чем прежние проекты, сразу после его утверждения V съездом Советов СССР в мае 1929 г. дал основания для проведения государством целого ряда мер экономического, политического, организационного и идеологического характера, что возвысило индустриализацию в статус концепции, эпоху «великого перелома».
ПЕРВАЯ ПЯТИЛЕТКА
Слайд 3Вторая пятилетка или «Пятилетка коллективизации» — второй пятилетний план развития народного хозяйства
Вторая пятилетка или «Пятилетка коллективизации» — второй пятилетний план развития народного хозяйства

СССР. Утвержден XVII съездом ВКП(б) в 1934 году на пятилетний период с 1933 по 1937 годы. В 1930 г., выступая на XVI съезде ВКП(б), Сталин признал, что индустриальный прорыв возможен лишь при построении «социализма в одной стране» и потребовал многократного увеличения заданий пятилетки, утверждая, что по целому ряду показателей план может быть перевыполнен.
С целью повышения стимулов к работе, оплата стала более сильно привязываться к производительности. Активно развивались центры по разработке и внедрению принципов научной организации труда. Один из крупнейших центров такого рода Центральный институт труда (ЦИТ) создал около 1700 учебных пунктов с 2 тыс. квалифицированнейших инструкторов ЦИТа в разных уголках страны . Они действовали во всех ведущих отраслях народного хозяйства — в машиностроении, металлургии, строительстве, легкой и лесной промышленности, на железных дорогах и автотранспорте, в сельском хозяйстве и даже в военно-морском флоте.
В 1935 г. появилось «движение стахановцев», в честь забойщика шахты А. Стаханова, который, согласно официальной информации того времени, в ночь с 30 на 31 августа 1935 г. выполнил за смену 14,5 нормы.
ВТОРАЯ ПЯТИЛЕТКА
- Предыдущая
Организация Объединенных Наций
Ты, человек, любя природу,Хоть иногда её жалей:В увеселительных походахНе растопчи её полей.В вокзальной сутолоке векаТы оценит
Презентация на тему Таможенные органы как функциональная система и система управления
Презентация по английскому my animals 2 класс
Мои вкуснющие тортики
Гражданство РФ
Faces of London: Madame Tussaud`s, MOMI, parks & gardens
Jacques et le haricot magique
Сторителлинг Пишем с пользой!
Камеральная налоговая проверка
Денежные выплаты с учетом предлагаемого стимулирования
Средства художественной выразительности
TimeTracker Автосервис
Урок-диалогпо теме: "Любовь как высшее человеческое чувство…"
Рекомендации психолога родителям первоклассников
Факторы влияющие на стоимость разработки корпоративного сайта
Механизм действия эритропоэтина
Интерактивный урок
Сто килобайт соцсетей
Нефтегазовый фактор в геополитике и устойчивом развитии. XXI век
КТА
The Woman whom I admire
Нижегородские дворяне-землевладельцы и промышленники
Фонетика детской речи
Корпоративная безопасность – практика и угрозы
Семейный урокТема «Домик в деревне, или домашняя экономика»участники проекта: Позднякова О.Г., классный руководитель 6 класса, се
История исследования космоса и развитие космонавтики.
Презентация на тему Творческий проект Юбка
Типы темперамента