Небогина Эляна Феликсо Стаж работы – 16 лет. Стаж работы в качестве классного руководителя 6а класса -1,5 года.

Надо постоянно искать в ребёнке богатство его души – это мой девиз.
Моя миссия – классный руководитель

В классе 23 ученика: 11 мальчиков и 12 девочек. Один мальчик –Зюзин Саша - обучается на дому. По итогам прошлого года у нас 6 отличников , десять хорошистов, неуспевающих ребят нет.

Принципы, которых придерживаюсь в своей работе:
Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность.
Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
Не будьте назойливы, помните: у каждого свой мир интересов и увлечений, печалей и радостей.

Направления воспитательной работы
«Быть отличником хочу!
«Вырастим себе друзей!»
«В царстве красоты.»
«Живое рядом.»
«Здоровому всё здорово!»
«Я – Россиянин!»
«Праздник для души…»
«Азбука безопасного поведения»

Какие задачи я ставлю перед собой?
Моя задача:
на основе изучения личности учащегося, его интересов, стремлений и желаний создать творческую атмосферу в детском коллективе для физического,
интеллектуального, нравственного и духовного развития ребенка.

Наши достижения в области интеллектуального развития.
Богомолова Даша и Головенько Настя стали участниками Всероссийского фотоконкурса «Семейный альбом».
Бачевский Виталий – лауреат творческого областного фестиваля «Творчество юных – за безопасность движения»
Ребята нашего класса- Бачевский Виталий, Баранова Наташа, Богомолова Даша - стали призёрами школьного Фестиваля риторики.
Пополитова Юля заняла III место в районной олимпиаде по православию.

Трудолюбие, любовь к природе, неуёмная энергия и фантазия… Это всё о нас!

Театрализованное представление
к 200-летию со дня рождения писателя Н.В. Гоголя.

Творческие работы, выполненные на классном часе
«Наша общая тревога»

С любовью и благодарностью самым родным и близким людям…

От одноклассников -поздравления с днём рождения и с первым весенним праздником.

Выставка «Мир моих увлечений»

Наши «весомые» спортивные достижения

Внеурочная занятость ребят 6 а
Воспитанники Воскресной школы – 6 человек.
Дом детского творчества – 4 человека.
Музыкальная школа - 5 человек.
Художественно-эстетическое отделение музыкальной школы – 8 человек.
Школьный кружок декоративно-прикладного искусства – 4 человека.
Танцевальный кружок «Черри»- 7 человек.
Спортивные секции- 4 человека.
Дети, охваченные дополнительным образованием, как правило, не совершают правонарушений, у них повышается интерес к учёбе или изучению отдельных дисциплин.

У каждого из нас – свои увлечения.

Мы – современный класс. Одним
из важных моментов нашей
жизни в классе является работа
с информационными
технологиями:
Создание видеофильма «Наш класс»
общение посредством электронной почты
электронный фотоальбом
электронная папка классного руководителя
презентации для классных мероприятий
использование на родительских собраниях

Мы – класс, и решения принимаем сообща!
Действует система
самоуправления:
Совет класса
Староста
Сектора:
Учебный Редколлегия
Спортивный Трудовой
Досуга
Ребята стараются самостоятельно
принимать решения, приходят за
одобрением и поддержкой.
Благодаря их самостоятельности,
работать легко и приятно.

Классные часы для меня и для ребят – это яркие,запоминающиеся события.
Это праздник для души!!!

«Друзья, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен».

Анализ результатов воспитательной работы в классе
В 5 классе преобладала деятельность по изучению потребностей, интересов, личностных характеристик членов классного сообщества, определялись перспективы жизнедеятельности классного коллектива.
В настоящее время воспитательная система переходит на этап стабильного функционирования в соответствии с Программой «Учись творить, выбирать и действовать!»
Дальнейшую деятельность по функционированию воспитательной системы класса необходимо направить на дальнейшее развитие личностных качеств ученика, соответствующих образу творчески мыслящей личности

Когда я подвожу итоги,
Того, что за год я постигла,
Когда исследую истоки
Своих побед, что я достигла,
То, как в насмешку, непрестанно
Я с истиной встречаюсь странной:
С кем достиженья эти связаны?
Скажу коллегам я своим,
Кому я больше всех обязана -
Клянусь ученикам моим!