Содержание
- 2. Девиз урока: « Сохранение и укрепление здоровья- важная часть подготовки молодежи допризывного возраста к военной службе
- 3. Цель: Познакомить учащихся с инфекционными заболеваниями Задачи: Изучить периоды развития инфекционных заболеваний. Изучить классификацию инфекционных заболеваний
- 4. Инфекционное заболевание-это нарушение нормальной жизнедеятельности организма, обусловленное внедрением и размножением в нем болезнетворных микроорганизмов Особенности возбудителей
- 5. Периоды развития заболевания: 1.Инкубационный(скрытый) от момента заражения до проявления первых симптомов
- 6. 2.Начальный(недомогание, озноб,температура, головная боль,тошнота
- 7. 3.Период основных проявлений болезни (появляются специфические симптомы данной болезни)
- 8. 4.Период угасания симптомов (выздоровление)
- 9. Классификация 1. Кишечные Дизинтерия холера симптомы : симптомы: Поражение толстой кишки Внезапное возникновение Отравление организма поноса.
- 10. Ботулизм. Вызывает расширение зрачка, изборожденный сухой язык.
- 11. 2. Дыхательных путей (грипп2. Дыхательных путей (грипп, аденовирусная инфекция, коклюш2. Дыхательных путей (грипп, аденовирусная инфекция, коклюш,
- 12. 3. «Кровяные» (малярия3. «Кровяные» (малярия, ВИЧ-инфекция);
- 13. Столбняк. Судороги при столбняке у взрослого человека и младенца.
- 14. 4.Зоонозные (бешенство) Симптомы бешенства: Судороги Паралич Спазм глоточной и дыхательной мускулатуры
- 15. Контактно-бытовые Заболевания, передающиеся половым путем (сифилис, гонорея)
- 16. В зависимости от природы возбудиетелей инфекционные болезни классифицируются: 1.Вирусные (грипп, парагрипп, корь, вирусные гепатиты, ВИЧ-инфекция,); 2.Бактериальные
- 17. Профилактика Тепловая обработка пищевых продуктов, мытье посуды препаратами бытовой химии и хорошее ополаскивание, мытье рук перед
- 19. Скачать презентацию