Информационная среда начальной школы

Задачи информатизации начального обучения
Формирование ИКТ грамотности детей и функциональной готовности включиться в информационную деятельность в учебной среде,
Формирование первичных навыков коммуникативной активности, элементарных навыков использования общекультурных правил и норм информационной деятельности
Формирование познавательной активности с использованием ИКТ

Образовательная среда -
среда учебного заведения, представляющая совокупность образовательных технологий, форм организации учебной и внеучебной деятельности, материально-технических условий, социальных компонентов, межличностных отношений – получает развитие через интенсификацию информационных процессов на основе информационных технологий и интеграции ИКТ в образовательную среду

ФГОС
26. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.

ФГОС:
Функционирование информационной образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников ее использующих и поддерживающих.
Образовательное учреждение должно также иметь доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.
Библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, а также иметь фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной литературы должен включать детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы начального общего образования.

Информационная среда школы

Информационная среда начальной школы
АРМ учителя
Компьютерная лаборатория
АРМ учащихся
Творческие мастерские
ЦОР

ИКТ-ресурсы в предметах

ИКТ-ресурсы в предметах

Комплект цифрового оборудования
Проекционное оборудование/ интерактивная доска
Телевизор
Магнитофон или плеер
Фотоаппарат
Видеокамера
Аудио оборудование
Диктофон

Инструменты исследовательской и конструкторской деятельности
Электронные весы, измерители температуры, цифровой микроскоп, диагностические датчики (пульса, давления)
Конструкторы, в том числе робототехника
Планшет для изобразительного творчества
Музыкальные клавиатуры и синтезаторы звука
Документ-камера

Интернет для начальной школы
Доступ детей и родителей к школьной информации на сайте школы и к детским работам
Доступ учителей и родителей к нормативной информации для начального обучения
Доступ детей и учителей к CD-медиатеке школы
Доступ учителей и детей к коллекции ЦОР
Сетевая консультационная поддержка учителей и обмен опытом в области использования ИКТ
Дистанционная поддержка обучения учителей

Электронные учебные материалы учителя начальных классов открытого доступа
Единая коллекция ЦОР: Виртуальные лаборатории по информатике для младших школьников:
www.school-collection.edu.ru
Уроки информатики к УМК Н.В. Матвеевой:
www.school-collection.edu.ru
комплект «Начальная школа. Уроки Кирилла и Мефодия»
www.nachalka.info

Классификация АРМ в школе

Информационные ресурсы школы
Информационная среда образовательного учреждения не может существовать без надежного хранилища самой разнообразной информации, которым является общешкольный сервер.