Информационные процессы

Сформулируем понятие информации в различных науках.
математика: информация — это сведения, которые человек создал с помощью умозаключений;
биология: информация — это генетический код человека;
в обычной жизни: информация — это сведения, сообщение, осведомленность о положении дел;
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

В толковом словаре Ожегова информация — это:
сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством.
сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-нибудь.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

В разных научных дисциплинах и в разных областях техники существуют разные понятия информации.
Как же происходит передача, хранение и обработка информации?
Передача, обработка и хранение информации происходят в форме сигналов или знаков.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Сигналы можно разделить
на несколько типов:
по физической природе (электромагнитный, световой, тепловой, звуковой, механический, биохимический);
по способу восприятия (зрительный, слуховой, осязательный, вкусовой, болевой, физиологический).
Знаками можно считать алфавит любого языка, знаки языка жестов, любые коды или шифры, ноты и т.д.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Передача информации происходит по следующей схеме:
Канал связи
Информация Информация
Обработка информации - это получение одних информационных объектов из других путем выполнения некоторых действий.
Помехи
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы: 1 - Солнце, 2 - Луна, 3 - Марс, 4 - Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7 - Сатурн, 8 - Уран, 9 - Нептун.
24.10.1989 = 2+4+1+О+1+9+8+9=34=3+4=7 - Сатурн
входная обработка выходная
информация информация
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Развитие человечества не было бы возможно без сохранения знаний. В результате мы так много знаем о минувших веках. Человеческий разум является самым совершенным инструментом познания мира. А память человека - великолепное устройство для хранения полученной информации.
Чтобы информация стала достоянием многих людей, необходимо иметь возможность хранить ее помимо памяти одного человека. Необходим какой-либо материальный объект, предназначенный для хранения информации — носитель информации.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Хранение информации - это ее накопление на различных носителях.
Носитель информации - среда для записи и хранения информации:
любой материальный предмет;
волны различной природы;
акустические носители;
электромагнитные носители;
гравитационные носители;
вещество в различном состоянии;
компьютерные носители.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Но просто сохранить информацию недостаточно. Ее необходимо организовать, чтобы быстро найти нужные сведения. Примерами организованного хранения информации являются записная книжка, оглавление в книге, словари, расписание, каталоги. Это наиболее эффективно организованное хранение информации.
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"

Рассмотрим примеры информационных процессов
Автор: Короткова Светлана Ивановна - учитель информатики МБОУ "Шаховская СОШ № 1"