Содержание
- 2. Что вы понимаете под информацией? Почему одно явление (один термин), а называют ее разными словами?
- 3. Не существует однозначного определения этого понятия. В качестве примера возьмем одно из распространенных определений.
- 4. ? Информация – совокупность фактов, сведений о свойствах, структуре и взаимодействии объектов и явлений окружающего мира.
- 5. Информировать – сообщать о чем-либо. Информацию передают с помощью … ? Сообщение – последовательность сигналов разной
- 6. Приведите примеры сообщений в виде: текста; звука; изображения; жеста.
- 7. Одну и ту же информацию можно подать разными сообщениями. Как можно передать рекламу?
- 8. Одно и тоже сообщение может содержать разную информацию для разных людей в разных обстоятельствах. Какой может
- 9. Существует много способов классифицирования информации, каждая наука делает это по-своему. Один из способов представлен в таблице,
- 10. Виды информации по проис-хождению по способу восприятия по форме представления по общест-венному значению механическая (неживая природа)
- 11. Виды информации по проис-хождению по способу восприятия по форме представления по общест-венному значению механическая (неживая природа)
- 12. Четкой границы между видами информации не существует. Часто большое информационное сообщение объединяет несколько разновидностей информации.
- 13. Школьный учебник - … Телевидение - … Личная информация знаменитости может заинтересовать миллионы людей. Например
- 14. Свойства информации Объективность Достоверность Полнота Актуальность (своевременность) Полезность Понятность ?
- 15. Кодирование информации Первый и самый простой пример кодирования информации – перевод на другой язык. Кто знает
- 16. Леонардо да Винчи писал свои записки в зеркальном отражении. Леонардо да Винчи писал свои записки в
- 17. А английский писатель Конан Дойль придумал пляшущих человечков. Задание 1. ? Расшифруйте загадку.
- 18. Американский художник Морзе придумал свою знаменитую азбуку, чей всемирно-известный сигнал SOS спас немало человеческих жизней. Задание2.
- 19. Задание 3. ? Что за слово здесь зашифровано? Для передачи информации на море, между кораблями и
- 20. Ну, а теперь непосредственно к компью-терному кодированию информации. Всю получаемую информацию компьютер оцифровывает, используя для этого…
- 21. Сколько же символов мы можем закодировать с помощью двух цифр? Если для кодирования применить одноразрядную схему,
- 22. Сколько символов можно закодировать с помощью двух цифр и двух разрядов, например 00, 01 и т.д.?
- 23. А сколько же символов можно будет закодировать, если применить трехразрядную схему? а) 7 символов б) 6
- 24. Неправильный ответ. Перебери все варианты. назад
- 25. А сколько же символов можно будет закодировать, если применить трехразрядную схему? А - 000 Б -
- 26. Можно вывести общую формулу количества возможных кодируемых двумя цифрами символов в зависимости от разрядности. ? N=2k,
- 27. Таблица кодировки, созданная еще в СССР – КОИ - 8 Что означает цифра 8 в названии
- 28. Единицы измерения информации Два подхода к определению меры информации: субъективный и объективный. Субъективный подход связан с
- 29. Единицы измерения информации Объективный подход измерения информации Длина информационного сообщения измеряется количеством двоичных цифр. Бит –
- 30. Чтобы физически себе представить, а сколько это - 1 килобайт, представим себе заполненную текстом страницу формата
- 31. С графической информацией сложнее. Если рисунок черно-белый, то черная или белая точка – 1 бит. Если
- 32. Научный подход к измерению количества информации был разработан американским математиком и инженером К.Шенноном в 40-е годы
- 34. Скачать презентацию































Университетский класс: цели и задачи, организация деятельности
Великолепная семерка
Сохранение файлов
ФИЗИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ ПРИСКЭНАР – ТЕРАПИИ
Основы федеральных законов Российской Федерации, которые определяют правовые основы военной службы
Prezentatsia_vin_Mai_774_kl_Shnai_774_der
ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ УПРАВЛЯЮЩИХ КОМПАНИЙ В ПЕНСИОННОЙ РЕФОРМЕ
В поисках смысла
Значение диких животных и их охрана
Портфолио учителя математики второй квалификационной категории МКОУ Новоюгинская СОШ Дорн Надежды Александровны
Интересные факты о бетоне
“Зеленый островок”
Формирующее оценивание на уроке английского языка при обогащении словарного запаса по теме “Films” через развитие навыков понима
Инвестиционная площадка под застройку и размещение на территории Заводоуковского городского округа нового производственного пр
Аэромеханика
Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования
Презентация на тему Происхождение человека
ЗАО «Ю-Тверь»
Трансляция на розничных потребителей нерегулируемых цен. Определение числа часов использования заявленной мощности. Планируем
№24.Общ. положения крим. методики
Централизованное управление правами доступа – от целей проектадо его реализации
Забавные игры наших предков
6a66214f20164dfcae91fb7cb467803d
Электронный секундомер
Выход
Lorem Ipsum. Шаблон
Анализ и самоанализ урока
Буквы И и Ы после Ц