Информатизация как одно из основных направлений развития образования

«Теперь нельзя дать ребенку образование однажды и на всю жизнь. И уже мало даже учиться всю жизнь. Приходится учить учиться….»
В.В.Путин

ИКТ-компетентность учителя:
знание дидактических возможностей компьютера;
владение методами использования компьютера в организации обучения;
умение использовать компьютер для организации контроля и самоконтроля освоения школьниками пройденного материала;
умение оптимально сочетать компьютерные и традиционные технологии обучения;
использование новые информационные технологии для организации творческой деятельности учащихся и др.

«Комплексная информатизация»:
на уровне школы - комплексность по направлениям использования
на уровне учебной дисциплины - преемственность технологий обучения в течение всего времени изучения дисциплины
на уровне одного года обучения отдельной дисциплине - полнота и разнообразие состава программно-методического комплекса

Направления использования информационных технологий в школе:
обучение,
управление,
методическая работа преподавателей,
внеклассная работа.