Институт развития образования Иркутской области. Вебинар-совещание

Вопросы для рассмотрения
Организация работы пилотных площадок для обеспечения эффективной апробации примерных рабочих программ.
Дорожная карта апробации примерных рабочих программ в 2021-2022 уч. г. в Иркутской области.
Научно-методическое сопровождение апробации программ

Организация работы пилотных площадок для обеспечения эффективной апробации примерных рабочих программ.

Об апробации примерных рабочих программ по учебным предметам в Иркутской области
26 муниципалитетов
НОО – 69 ОО
ООО – 78 ОО
ООО
русский язык,
русский родной язык,
математика,
обществознание,
история,
география,
биология,
химия,
английский язык,
музыка,
изобразительное искусство,
технология,
физическая культура
основы безопасности жизнедеятельности
НОО
русский язык,
русский родной язык,
математика,
окружающий мир,
литературное чтение,
английский язык,
музыка,
изобразительное искусство,
технология,
физическая культура

Региональная рабочая группа

Из Федерального закона № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Раздел 3.5, Статьи 47: право на участие в разработке образовательных программ,
в том числе учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ.
Раздел 1. Статьи 48. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Раздел 7.2. Статьи 12 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «При разработке основной общеобразовательной программы организация, осуществляющая образовательную деятельность, вправе предусмотреть применение при реализации соответствующей образовательной программы примерного учебного плана и (или) примерного календарного учебного графика, и (или) примерных рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), включенных в соответствующую примерную основную общеобразовательную программу. В этом случае такая учебно-методическая документация не разрабатывается.
К Федеральному закону N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Единая схема для программ
1. Пояснительная записка, включающая: цели обучения, общая характеристика предмета, место предмета в учебном плане
2. Планируемые результаты освоения примерной рабочей программы
- личностные;
- метапредметные;
-предметные (по годам обучения): заголовок «Предметные результаты по годам обучения
Личностные и метапредметные результаты раскрываются на основе обновленного ФГОС ООО с учетом специфики предмета.
3. Содержание учебных предметов по годам обучения,
4. Тематическое планирование.

Апробация проектов рабочих программ
Более 50 субъектов РФ и более 3500 школ готовы принять участие в апробации проектов рабочих программ

Количество ОО, апробирующих ПРП на уровне НОО

Количество ОО, апробирующих ПРП на уровне ООО

Дорожная карта апробации примерных рабочих программ

Дорожная карта апробации примерных рабочих программ

Дорожная карта апробации примерных рабочих программ

п. 14. Создание регионального КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА, обеспечивающего оказание информационно-методической
поддержки муниципальным методическим службам и общеобразовательным организациям Иркутской области
п. 2. Информационно-аналитическое сопровождение педагогических и управленческих кадров
Казарина Вера Викторовна,
к.п.н., заведующий кафедрой естественно-математических дисциплин

Консультационный пункт
Нажмите здесь, чтобы подключиться к собранию
Методические материалы по реализации регионального плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся ОО на 2021-2022 уч.год
http://www.iro38.ru/
https://vk.com/nro_io

Коммуникационная площадка реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся, на апробацию рабочих программ https://vk.com/nro_io

Дорожная карта апробации примерных рабочих программ

Научно-методическое сопровождение обновленных ФГОС

Научно-методическое сопровождение обновленных ФГОС
расширить и дополнить право педагога выбирать (разрабатывать ли ему авторскую программу или воспользоваться примерной рабочей программой),
дать содержательный ориентир в виде примерных рабочих программ по предметам общеобразовательной программы –как основы содержательного единства образовательного пространства,
снизить формально бюрократическую нагрузку на учителя и педагогический коллектив за счет использования готовых, прошедших экспертизу, методических документов.

Научно-методическое сопровождение обновленных ФГОС
соотношение принципов вариативности содержания образования и единства образовательного пространства,
отбор содержательных компонентов, которые следует отнести к базовому уровню общего образования.

Методические задачи, решенные в примерных рабочих программах
1) Актуализация целей изучения предмета с учетом стратегических положений национального проекта «Образование», требований к результатам образования, закрепленных в обновленном ФГОС, новых возможностей цифровой образовательной среды.
2) Конкретизация личностных и метапредметных требований
к результатам освоения образовательных программ применительно
к возможностям и особенностям предметного материала.
3) Детализация предметных результатов и распределение их по годам обучения с учетом принципа поэтапного раскрытия знаний и формирования умений.
4) Отбор, структурирование и распределение по годам обучения предметного содержания.
5) Разработка примерного тематического планирования на весь период изучения предмета в основной школе.

Институт стратегии развития образования РАО

ПРИМЕРНЫЕ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ (проекты для обсуждения) (instrao.ru)
ССЫЛКА:

Структура примерной рабочей программы
Пояснительная записка, включающая цели изучения учебного предмета, общую характеристику предмета, место предмета в учебном плане.
Содержание образования (по годам обучения).
Планируемые результаты освоения рабочей программы:
- Личностные и метапредметные результаты (раскрываются на основе обновленного ФГОС ООО с учетом специфики учебного предмета)
- Предметные (по годам обучения).
Тематическое планирование (примерные темы и количество часов, отводимое на их изучение; основное программное содержание; основные виды деятельности обучающихся).

Конструктор рабочих программ
ССЫЛКА:
Конструктор рабочих программ (edsoo.ru)

Всероссийские просветительские мероприятия
ССЫЛКА:
Всероссийские просветительские мероприятия (instrao.ru)

Ресурсы по функциональной грамотности
Банк заданий по естественно-научной грамотности
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (fipi.ru)
Банк заданий ИНСРО РАО Банк заданий (instrao.ru)
Открытые задания PISA ФИОКО - Открытые задания PISA (fioco.ru) Банк заданий по функциональной грамотности (prosv.ru)
Банк заданий по Функциональной грамотности на портале РЭШ https://fg.resh.edu.ru/
Международные сопоставительные исследования
ФИОКО - Статьи по международным сопоставительным исследованиям (fioco.ru)

Контрольные точки