Слайд 2Квест - с англ. «Quest» — «поиск, предметный поиск, поиск приключений, выполнение
![Квест - с англ. «Quest» — «поиск, предметный поиск, поиск приключений, выполнение рыцарского обета»).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/364420/slide-1.jpg)
рыцарского обета»).
Слайд 3Краткое описание веб-квеста как одного из инновационных способов организации самостоятельной работы студентов
![Краткое описание веб-квеста как одного из инновационных способов организации самостоятельной работы студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/364420/slide-2.jpg)
в вузе (по О.А. Дробатенко)
Слайд 5Задания по созданию веб-квестов:
размещение выполненных рефератов и рецензий на сайте;
публикация библиографии
![Задания по созданию веб-квестов: размещение выполненных рефератов и рецензий на сайте; публикация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/364420/slide-4.jpg)
по теме;
создание тематических веб-страниц индивидуально и в мини-группах;
публикация курсовых и квалификационных работ обучающихся на сайте;
публикация методических разработок обучающихся;
создание банка данных о методических находках обучающихся, банка игр и упражнений и др.;
создание специализированных групп в социальных сетях (Facebook, VK, twitter и др.).
Слайд 7«Особенности мотивационной и эмоционально-волевой сфер личности»: интернет-квест
![«Особенности мотивационной и эмоционально-волевой сфер личности»: интернет-квест](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/364420/slide-6.jpg)
Слайд 8Резюмируя выше изложенное, подчеркнем, что сегодня в образовательной сфере де-факто имеются реальные
![Резюмируя выше изложенное, подчеркнем, что сегодня в образовательной сфере де-факто имеются реальные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/364420/slide-7.jpg)
предпосылки для:
социально-личностного;
дидактико-методического и
технологического характера для активного задействования Web-технологий в образовательном процессе по психологии с целью приобщения студентов, курсантов к творчеству в процессе обучения, что создает условия для развития эвристического мышления в процессе получения высшего образования.