Содержание
- 2. Биография. Родился в старом немецком торговом городе Франкфурте-на-Майне в семье зажиточного бюргера Иоганна Каспара Гёте. Гёте
- 3. «Фауст» 1774—1775 — «Urfaust» (Прафауст) 1790 — издание «Фауста» в виде «отрывка» 1806 — окончание первой
- 4. Трагедия, писавшаяся в течение почти 60 лет (с перерывами), была начата в период «бури и натиска»,
- 5. Афоризмы. ... желание всех отцов - осуществить в своих сыновьях то, чего недостает им самим. Без
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Биография.
Родился в старом немецком торговом городе Франкфурте-на-Майне в семье зажиточного бюргера Иоганна
Биография.
Родился в старом немецком торговом городе Франкфурте-на-Майне в семье зажиточного бюргера Иоганна

Каспара Гёте.
Гёте получил хорошее домашнее образование.
Как и у поэтов рококо, любовь у него — чувственная забава, олицетворенная в резвом амуре, природа — мастерски выполненная декорация.
Самым грандиозным созданием Гёте бесспорно является его трагедия «Faust» («Фауст»), над которой он работал в течение всей жизни.
Гёте получил хорошее домашнее образование.
Как и у поэтов рококо, любовь у него — чувственная забава, олицетворенная в резвом амуре, природа — мастерски выполненная декорация.
Самым грандиозным созданием Гёте бесспорно является его трагедия «Faust» («Фауст»), над которой он работал в течение всей жизни.
Слайд 3«Фауст»
1774—1775 — «Urfaust» (Прафауст)
1790 — издание «Фауста» в виде «отрывка»
1806 — окончание первой части
«Фауст»
1774—1775 — «Urfaust» (Прафауст)
1790 — издание «Фауста» в виде «отрывка»
1806 — окончание первой части

1808 — выход в свет первой части
1825 — начало работы над второй частью
1826 — окончание «Елены» (первый набросок — 1799)
1830 — «Классическая Вальпургиева ночь»
1831 — «Филемон и Бавкида», окончание «Фауста».
Слайд 4Трагедия, писавшаяся в течение почти 60 лет (с перерывами), была начата в
Трагедия, писавшаяся в течение почти 60 лет (с перерывами), была начата в

период «бури и натиска», окончена же в эпоху, когда в немецкой литературе господствовала романтическая школа. Естественно, что «Фауст» отражает все те этапы, по которым следовало творчество поэта.
Слайд 5Афоризмы.
... желание всех отцов - осуществить в своих сыновьях то, чего недостает
Афоризмы.
... желание всех отцов - осуществить в своих сыновьях то, чего недостает

им самим.
Без пользы жить - безвременная смерть.
Большая ошибка мечтать о себе больше, чем следует, и ценить себя ниже, чем стоишь.
Большинство людей работает большую часть времени, чтобы жить, и незначительное свободное время, остающееся у них, настолько тревожит их, что они всеми способами стараются избавиться от него.
Без пользы жить - безвременная смерть.
Большая ошибка мечтать о себе больше, чем следует, и ценить себя ниже, чем стоишь.
Большинство людей работает большую часть времени, чтобы жить, и незначительное свободное время, остающееся у них, настолько тревожит их, что они всеми способами стараются избавиться от него.
Сложение и вычитание смешанных чисел
Агентам по продаже услуг ООО «АТОН»
Трудовые права молодежи
Цветок ветренницы - праобраз колеса
Как читать книгу
Правописание НЕ
Презентация на тему Биологические особенности раннецветущих растений
Презентация на тему С огнем не играй - пожар не затевай!
Планирование расходов в период подготовки и проведения выборов в единый день голосования
Номинация Рукоделие
Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана
Оптический принцип записи и считывания информации
Presentation Title
Психолого-педагогическая характеристика и развивающие занятия для детей раннего возраста
ИСПОЛНЕНИЕ БЮДЖЕТА МО ТЮМЕНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН за 1 полугодие 2011 года
Практикум по проектной деятельности в социальных организациях (в рамках стажёрской практики студентов)
Совет по профориентации УГНТУ
Организация технического обслуживания и ремонта высоковольтных выключателей
Стипендиальные программы
5 причин, почему для Вашего бренда будет полезно выиграть 500 000 грн на медиа-размещение в соцсетиОдноклассники
Повторение
Монтаж соединения проводов с помощью сварки
Распространение ППО в системе образования Варгашинского района как ресурс развития учительского потенциала
Создание цветочного салона
Поход за грибами
Развитие познавательной активности на уроках «Человек и мир»
Олеиновая кислота
SMM, SEO, Баннеры – в чем отличие?