Содержание
- 2. «Вот музыкант, который призван дать самое высокое и идеальное выражение духу нашего времени» Роберт Шуман Данная
- 3. Немецкий композитор Иоганнес Брамс жил и творил в период развития новых жанров программной и театральной музыки
- 4. Первым учителем Брамса становится его отец, который был валторнистом и контрабасистом в небольшом ансамбле и давал
- 5. В молодости Брамс был «стройным, красивым, светловолосым юношей, с яркими голубыми глазами. Он отличался почти девической
- 6. Своей ранней творческой зрелостью в качестве композитора он вызвал восхищение Роберта Шумана, встреча с которым осенью
- 7. Клара Шуман Роберт Шуман 1810 - 1856 1819 – 1896
- 8. В 1850-е годы Брамс приобретает еще одного друга на всю жизнь - скрипача Иожефа Иоахима. Он
- 9. «У Брамса исключительный композиторский талант и особая природа, которая сможет полностью развиться только в абсолютном одиночестве,
- 10. В 1862 году Брамс переезжает в Вену. Укреплению его авторитета здесь способствовала его деятельность в должности
- 11. Венгерские пейзажи Венгерские пейзажи
- 12. Надо отметить, что Брамс был самоучкой, как в сущности и все великие. Всё, что он смог
- 13. Брамс создал прекрасные образцы вокальной лирики на стихи Гёте, современных ему поэтов. Поэзия, повествующая о любви
- 14. Его стремление к объективности, строгой логической упорядоченности, свойственное искусству классиков, особенно укрепились с переездом Брамса в
- 15. Младший современник Брамса – Георг Геншель (1850 – 1934 гг., дирижёр, композитор, певец, автор популярных песен
- 16. Главное дело всей жизни композитора – создание четырёх симфоний, отражающих разные аспекты его мироощущений. Все они
- 17. Симфоническая форма у Брамса словно изваяна из монолитной глыбы, она стала синонимом монументального стиля в инструментальной
- 18. Брамс – единственный из знаменитых музыкантов своей эпохи, кто упорно отклонял предложения о заграничных турне; исключение
- 19. Современники Брамса в его музыке ощущали глубокую, неисчерпаемую человечность. Например, его талантливая ученица Элизабет фон Штокгаузен
- 20. Ганс фон Бюлов и Иоганнес Брамс Крепкая дружба связывала Брамса с Гансом фон Бюловым - выдающимся
- 21. Баден-Баден своей особой, удивительно утонченной атмосферой всегда являлся притягательным местом для деятелей искусства. Неслучайно теплые месяцы
- 22. Дружеские шаржи на Брамса рисунки художника Вилли фон Бекерата 1911 г. Брамс дирижирует Брамс за роялем
- 23. Музеи Брамса Гамбург Музей Иоганнеса Брамса расположен вблизи того места, где когда-то был родной дом Брамса
- 24. В двух комнатах на втором этаже дома разместился мемориальный музей. В квартире, в которой Брамс проводил
- 25. Музеи Брамса Вена (Австрия) В Вене находится музей Гайдна, в котором есть мемориальная комната Брамса
- 26. Мемориальная комната Брамса в музее Вены
- 27. «Пока есть люди, способные всем сердцем откликаться на музыку, и пока именно такой отклик будет рождать
- 29. Скачать презентацию


























Препараты_БалансМедЭстетик_обзор
Лекция № 1
Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности мини-отеля Айлэнд за счет расширения ассортимента услуг
Компас строение. компаса
«Базы данных»
Смута в Российском государстве
Программа развития МОУ «Университетский лицей» на 2011-2016 г.г.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХОЛОГА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ПРОФОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ
МКУК Нижнегорская цбс работа жудовой м. 5 курс зфо бид
Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Мы дети твои, Россия
ФОЛЬКЛОР ДОНСКОГО КРАЯ
Презентация на тему Рахманинов Сергей Васильевич
Модификационная изменчивость
Обществознание. Подготовка к олимпиаде. Часть 2 (6-10 темы)
Презентация на тему Кто хочет стать отличником
Память и ее виды
Презентация на тему "Из опыта работы по реализации программы математического кружка «Решение олимпиадных задач»" - скачать п
Расскажи сказку
“Семь вкусов спектра пробует язык…”
Pr-проекты
1.Современные масштабы влияния человека на природную среду. 2.Экологические проблемы Кузбасса.
Базы данных
Использование методики развивающего обучения на уроках математики
ЗВІТпро методичну роботу в Красноградській загальноосвітній школі І-Ш ступенів № 1ім. О.І.Копиленка в 2011/2012 навчальному році
Живопись Московского Княжества.Творчество Феофана Грека и Андрея Рублева
Презентация на тему Белки
«Что в имени тебе моём…» А.С.Пушкин