Содержание
- 2. Искусство и его виды. Особенности искусства как формы (способа) познания мира. Функции искусства.
- 3. Искусством называют специфическую форму общественного сознания и человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в
- 4. Виды искусства Виды искусства Характеристика Архитектура (зодчество) Система зданий и сооружений, формирующих пространственную среду жизни человека.
- 5. Виды искусства Виды искусства Характеристика Произведения скульптуры имеют физически материальный, предметный объём и трёхмерную форму, размещённую
- 6. Виды искусства Виды искусства Характеристика Непосредственно связано с бытовыми нуждами людей. Произведения выполняются из дерева, глины,
- 7. Виды искусства Виды искусства Характеристика Театр Отражение действительности с помощью сценического действия, возникающего в процессе игры
- 8. Виды искусства Виды искусства Характеристика Балет Вид искусства, содержание которого раскрывается в танцевально-музыкальных образах Включает в
- 9. ОСОБЕННОСТИ ИСКУССТВА КАК СПОСОБА ПОЗНАНИЯ МИРА Образность и наглядность Средством познания мира служит художественный образ –
- 10. Функции искусства Эстетическая Формирует эстетические вкусы и потребности, пробуждает в человеке стремление к прекрасному Познава- тельная
- 11. Функции искусства Психологи-ческая Влияет на внутреннюю гармонию личности, способствует сохранению и восстановлению её психологического равновесия Гедонисти-ческая
- 12. Отражение действительности в художественных образах свойственно философии искусству морали религии Ответ: 2
- 13. Верны ли следующие суждения об искусстве? А) Основная задача искусства – получение и постоянное обновление знаний
- 14. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам искусства. Эстетика Музыка Балет
- 15. Установите соответствие между характеристиками и формами (областями) культуры. Характеристики Формы (области) культуры наука искусство А) познание
- 17. Скачать презентацию














Берёзовский муниципальный район
Лексические нормы
Формулы дифференцирования
Константин Георгиевич Паустовский (7 класс)
Об управлении развитием профессиональных образовательных программ с учётом основных требований Болонского и Туринского процессов
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ
Компания по продаже компьютеров МПОЦИ2
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Моу г. Горловки школа № 77
Зовнішня політика гетьманьської держави Богдана Хмельницького
Мастер-класс
Das kombinatorische Worterbuch von ETAP
Петр+1+народные+выступления
Znanie Career Village
Творческий проект на тему:«Жемчужина родного края – БЛАГОСЛОВЕННЫЕ ПЕТЪЯЛЫ»
English Pronouns
Помилки, які можна зустріти на вулицях
Архитектура набора команд
Волшебный мир оригами
Детский лагерь в Крыму. Центр спорта Эволюция
Пруды полной биологической очистки по комбинированной схеме с естественной аэрацией
Постимпрессионизм в искусстве
Мир, в котором я живу
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Чернышева Римма Константиновна.
Правила взаимоотношений со сверстниками, со взрослыми, культура поведения в школе и других общественных местах
Биохимическая диагностика процесса утомления
ПРОБЛЕМЫ КЛАСТЕРИЗАЦИИ НОВОСТНОГО ПОТОКА Петр Воляк
МИМ № 14«Растения зимой»