Система дополнительного образования

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-гимназический компонент учебного плана;
-дополнительные платные образовательные услуги;
-система дополнительного образования (кружки, секции, клубы по интересам);
-внеурочная воспитательная деятельность (участие в коллективных творческих делах, участие в ученическом самоуправлении, конкурсах и программах окружного, городского и регионального уровней и т.п.).

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
Научно-методическое и психологическое обеспечение инновационного воспитательного процесса, направленного на построение каждым ребёнком собственной образовательной траектории.
Совершенствование системы ученического самоуправления как дополнительного образовательного компонента.
Развитие совместной с социальными партнерами гимназии с целью расширения возможностей выбора образовательного маршрута.
Совершенствование системы дополнительного образования (клубы, кружки, объединения, платные дополнительные образовательные услуги).
Совершенствование системы формирования здорового образа жизни и профилактики правонарушений.
Организация совместной деятельности с родительской общественностью.
Мониторинг эффективности реализации подпрограммы

ПОСТРОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ
Проведение психолого-педагогической диагностики интересов, способностей, склонностей обучающихся
Взаимодействие с родителями как с равноправными субъектами образовательного процесса, заинтересованными в индивидуальном подходе к ребенку при получении им качественного образования
Создание разнообразного спектра дополнительных образовательных услуг для расширения возможностей выбора обучающимися собственного образовательного маршрута
Использование методики КТД как педагогического приема, стимулирующего детей к выбору дополнительного компонента индивидуальной образовательной траектории

ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ В ГИМНАЗИИ
Проект «Классный руководитель»
Проект «Формирование сплочённого ученического коллектива»
Проект «Воспитание в начальной школе»
Проект «Развитие дополнительного образования»
Проект «Профилактика девиантного поведения и употребления психоактивных веществ»
Проект «Взаимодействие с семьёй»
Проект «Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного процесса»
Проект «Здоровье»

ПРОЕКТ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА»

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОМПОНЕНТА
Проект «Формирование сплочённого ученического коллектива»
Проект «Воспитание в начальной школе»

ДИНАМИКА УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГИМНАЗИИ В РАЗНООБРАЗНЫХ ПО СВОЕЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ КТД
2006-2007 2007-2008 2008-2009

ДИНАМИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
2008-2009

ПРОЕКТ «РАЗВИТИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
2009-2010 учебный год
Количество школьных кружков: 6
Кружки и секции от УДОД: 15
Занятость
В школьных кружках и секциях: 192
В кружках и секциях от УДОД: 358

ЗАНЯТОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГИМНАЗИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ

ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Проект «Взаимодействие с семьёй»