- Главная
- Разное
- Использование голосового помощника Маруся в обучении и воспитании подрастающего поколения

Содержание
- 2. Правда жизни Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его окружают бытовые приборы, начиная
- 3. Сказкотерапия Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? С помощью голосового помощника
- 4. МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении???
- 5. «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? Ежегодно наш класс
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его
Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его

окружают бытовые приборы, начиная от пульта управления телевизором, кнопки на бытовой технике, рекламными роликами и плакатами на улице. Нередко удивляешься, как ребенок, так быстро смог разобраться в том или ином техническом вопросе.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Слайд 3Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью
Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью

голосового помощника можно прослушивать тексты сказок ( народных, авторских).
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Слайд 4МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в
МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в

обучении???
Слайд 5«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???

Ежегодно наш класс участвует в муниципальном конкурсе читательской грамотности «Лучик».
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Маруся, давай поиграем!
Следующая -
Окна МОНБЛАН
20180116_urok_-_proekt_po_teme_ohrana_prirody
Второстепенные члены предложения
Как смастерить скворечник
Каир. Храм Дмитрия Солунского
Модель сетевого функционирования технологических кластеров.
Не вписалась я в стандарты
Рождение капитализма (новый общественный строй)
Звук и фонема
Буддизм
Презентация к уроку на тему« Хлеб всему голова»
Внутренний SEO-аудит Актуальные проблемы сайтов Партала Кирилл Начальник отдела интернет-маркетинга
Презентация на тему Паразитические плоские черви
Особенности сопровождения детей из различных групп риска
Состав и структура систем связи РФ
Презентация на тему Food Outlook: Biannual report on global food markets (Полугодовой отчет о мировых продовольственных рынках)
Новогодняя афиша
Zebex Industries Inc. Z-7010 Windows CE.NET Прайсчеккер
Issledovatelskiy_proekt (1)
Век пластмасс
Азбука поучительных историй о пешеходах и пассажирах
Посреднические сделки Выполнила Лосятинская Инна Группа МЭ082
Средневековый замок
Классный час
Презентация на тему Статистика и математика
P.O.S.-m как разновидность BTL vs средств прямой рекламы.
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Ох уж, эти фразеологизмы!» Автор: Горт Инна Владиславовна Платовка 2012
История ножниц
sgi_carlsbad_nda