- Главная
- Разное
- Использование голосового помощника Маруся в обучении и воспитании подрастающего поколения

Содержание
- 2. Правда жизни Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его окружают бытовые приборы, начиная
- 3. Сказкотерапия Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? С помощью голосового помощника
- 4. МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении???
- 5. «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? Ежегодно наш класс
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его
Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его

окружают бытовые приборы, начиная от пульта управления телевизором, кнопки на бытовой технике, рекламными роликами и плакатами на улице. Нередко удивляешься, как ребенок, так быстро смог разобраться в том или ином техническом вопросе.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Слайд 3Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью
Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью

голосового помощника можно прослушивать тексты сказок ( народных, авторских).
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Слайд 4МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в
МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в

обучении???
Слайд 5«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???

Ежегодно наш класс участвует в муниципальном конкурсе читательской грамотности «Лучик».
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Маруся, давай поиграем!
Следующая -
Окна МОНБЛАН
Древний Восток и античный мир (10 класс)
KU-3 (Ку три) Система управления мультимедиа тренингами, моделирующими играми и динамическими тестами.
Средства автоматизации при раскрое, облицовывании пластей и кромок
Презентация на тему Губки Тупиковая ветвь эволюции
Презентация на тему Рынок труда
Жүктерді маркировкалау
Основы проектной деятельности
Шаблон для фотопрезентации
Шаги процесса изменения
Модель Суда по интеллектуальным правам
Белорусская деревообработка
Модели профильного обучения
Синтетический лёд - Agility Ice
ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ «Система столичного мониторинга физической подготовленн
Составление расписаний. Правила назначения приоритетов
Турбаза Береза
Качество и уровень жизни. Бюджет прожиточного минимума. Потребительская корзина
Табличный процессор MS EXCEL
Зимнее первенство городского округа Тольятти по футболу среди юношей
Проектно-конструкторская служба химического производства
Презентация на тему Наш дом и Родина - Россия
English test
Опыт реализации системы контентной фильтрации Интернет-ресурсов на базе технологий АРИОН
Каким будет для Вас год
Сувенирная реклама. Занятие 7
Цветотипы
ВОДА
Филиал московского университета имени С.Ю. Витте в г. Сергиев Посад, для выпускников 9 классов