- Главная
- Разное
- Использование голосового помощника Маруся в обучении и воспитании подрастающего поколения

Содержание
- 2. Правда жизни Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его окружают бытовые приборы, начиная
- 3. Сказкотерапия Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? С помощью голосового помощника
- 4. МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении???
- 5. «Устами детей» Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании??? Ежегодно наш класс
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его
Правда жизни
Современный ребенок стремится познать все новое. С раннего детства его

окружают бытовые приборы, начиная от пульта управления телевизором, кнопки на бытовой технике, рекламными роликами и плакатами на улице. Нередко удивляешься, как ребенок, так быстро смог разобраться в том или ином техническом вопросе.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Всё больше появляется гаджетов, обучение переходит на новую ступень. Не менее важно, чтобы и учитель не отставал от технического прогресса, использовал ИКТ на все 100%.
Переходя из детского сада в школу, у детей повышается уровень тревожности, что ведёт к эмоциональным расстройствам и сказывается на успешности детей, поэтому в начальной школе я широко применяю СКАЗКОТЕРАПИЮ, с целью коррекции нежелательного поведения, избавление от привычек, страхов и комплексов, повышения самооценки.
Слайд 3Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью
Сказкотерапия
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
С помощью

голосового помощника можно прослушивать тексты сказок ( народных, авторских).
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Можно прослушать часть произведения, а продолжение сказки составить самостоятельно.
Обыгрывание сказки ( «Теневой театр»).
Голосовой помощник может читать сказку, а дети лишь только обыгрывают.
4. Я занимаюсь разработкой уроков в форме сказок.
Голосовой помощник здесь особо незаменим, т.к. рассказывание сказки можно остановить и продолжить рассказ с определённого этапа.
5. Можно прослушивать любимые мелодии.
Слайд 4МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в
МОЗГОВОЙ ШТУРМ «Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в

обучении???
Слайд 5«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???
«Устами детей»
Какую помощь голосовой помощник «Маруся» может оказать в обучении и воспитании???

Ежегодно наш класс участвует в муниципальном конкурсе читательской грамотности «Лучик».
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Цель: приобщить детей к книгам.
1. На уроках литературного чтения можно:
слушать аудио произведения, вне уроков слушать , не отрываясь от любимых дел;
узнать толкование непонятных слов;
по данным цитатам определить ФИО автора, название произведений;
Из какого произведения взяты строки:
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь!»
( И.А. Крылов «Квартет»)
Голосовой помощник поможет разобраться с пословицами и поговорками; дать толкование незнакомых слов.
Маруся, что значит «золотые руки» ?
Маруся, давай поиграем!
Следующая -
Окна МОНБЛАН
Новый менеджер в сформировавшейся команде – методы безболезненного внедрения Вершинина Екатерина
SPE Outstanding Student Chapter and Gold Award Criteria
Предлог
Презентация на тему Физминутка для глаз
Теплота згоряння палива. Розрахунок кількості теплоти внаслідок згоряння палива
Вакцины от ВПЧ. Конкурентная борьба и стратегия работы врача женской консультации.Нужна ли нам государственная программа вакцина
Египетские пирамиды в Гизе
О дисциплинах цикла ГСЭ
Проект для сотрудников (шаблон)
«Работа учреждения в рамках реализации закона 83-ФЗ»
Карикатурный портрет
Am, is or are
ДОКЛАД: М.М. ТУЛЯГАНОВОЙ ОСОБЕННОСТИ НЕФОРМАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН
Кленовый лист, кленовый лист, ты мне среди зимы приснись
Путешествия в сказку
Визитная карточка школы
ОПЕРАТИВНАЯ ПОЛИГРАФИЯ
Учебный проектОсновные темы рассказа А.И. Куприна «Белый пудель»
London. Sightseeing of London
Документы и сведения, представляемые таможенным органам при прибытии на таможенную территорию Подготовили: студентки 3-го курса
Логічні одиниці інформаціи
Основы ЭКГ
Английская монархия от завоевания до парламента
Налоги. Объект налогообложения
Освещение. Свет и тень. Правила распределения светотени в натюрморте
Презентация "Художественный образ в произведениях музыки и изобразительного искусства" - скачать презентации по МХК
Учитель начальных классов высшей категории МОУ «СОШ №6» г. Бузулука Оренбургской области
Организация и планирование закупок. Тема 2