Использование ИКТ для развития творческих способностей детей на уроках физической культуры

21 ВЕК-ВЕК ВЫСОКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
. Компьютер дома, в школе, в настоящее время, уже не роскошь, а средство для работы.

УМЕСТЕН ЛИ КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ ФИЗКУЛЬТУРЫ?
1) ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ВСЕХ УРОВНЕЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЗА СЧЕТ ПРИМЕНЕНИЯ СРЕДСТВ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:
– ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ;
– ПОВЫШЕНИЕ АКТИВНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
– УГЛУБЛЕНИЕ МЕЖ ПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ;
– УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЪЕМА И ОПТИМИЗАЦИЯ ПОИСКА НУЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ.
– ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ;

2) РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЕМОГО, ПОДГОТОВКА ИНДИВИДА К КОМФОРТНОЙ ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА:
– РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ;
– ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ПРИНИМАТЬ ОПТИМАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ИЛИ ПРЕДЛАГАТЬ ВАРИАНТЫ РЕШЕНИЯ В СЛОЖНОЙ СИТУАЦИИ;
– ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ЗА СЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ, ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА;
– ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ, УМЕНИЙ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ОБРАБОТКУ ИНФОРМАЦИИ;
– ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

3) РАБОТА НА ВЫПОЛНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЗАКАЗА ОБЩЕСТВА:
– ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИОННО ГРАМОТНОЙ ЛИЧНОСТИ;
– ПОДГОТОВКА ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ КОМПЬЮТЕРНЫМИ СРЕДСТВАМИ;
– ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ.

ЭТО ПОМОГАЕТ МНЕ РАЗБУДИТЬ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

В ЧЁМ ЖЕ ЕЩЁ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРА НА УРОКЕ?

НА СВОИХ УРОКАХ Я ПРАКТИКУЮ……