Содержание
- 2. Качество подготовки будущих молодых специалистов уровень общей академической подготовки; навык целенаправленного учебного труда; мотивация на углубленную
- 3. Что делать? Развитие общеобразовательных учреждений, обеспечивающих профильное образование повышенного уровня (лицеев, гимназий); Создание образовательных сред, ориентированных
- 4. Факторы, определяющие качество образования Базовая подготовка и профессиональная компетентность учителей; Гибкость, владение технологиями проблемного, исследовательского обучения;
- 5. Тематические кластеры Технологическая платформа Отраслевые организации и предприятия Профильные вузы Образовательное учреждение – координатор (лицей, колледж,
- 6. Система непрерывного научно-практического образования Работодатель (научно-исследовательский институт, высокотехнологичное производство) Учебно-научный центр Профильный ВУЗ Конференции, конкурсы, смотры
- 7. Уровни научно-практического образования Международные программы Городские, межрегиональные, Всероссийские конференции, конкурсы и выставки Междисциплинарный форум исследовательских, проектных
- 8. Систематические занятия Проектирование проф. траектории Участие в конференциях, научные дискуссии Выполнение исследовательских работ Участие в интерактивных
- 9. Методы оценки уровня мотивации Анкетирование. Вопросы на осмысленность и самостоятельность занятий в избранной области; Оценка логики
- 10. Параметры диагностики Качество выполнения индивидуальной квалификационной работы (проекта, исследования); Результативность участия учащихся в соревнованиях, конференциях, конкурсах,
- 11. Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» Поддержка региональных конференций; Повышение квалификации и переподготовка руководителей исследовательских работ;
- 12. Главные межрегиональные проекты
- 13. Главные международные проекты
- 14. 9-я европейская выставка научно-технического творчества молодежи EXPO-SCIENCES EUROPE ESE 2012 2-8 июля 2012 г. Тула
- 16. Скачать презентацию